专题简介

21世纪是高度信息化的时代,有效地获取、传输与利用信息是一个人必须具备的基本素质。计算机作为一种高效的“信息处理机器”，已经成为人们生活、学习和工作的重要工具。本专题主旨在于:

1. 了解信息及其特征，树立信息意识，培养和增强信息道德。

2. 认识计算机，了解计算机的发展，学会操作计算机

3. 了解计算机软件及使用计算机的道德规范。

4. 了解计算机病毒及其防治方法。

5. 了解操作系统的基本概念、发展历程和简单的工作原理。

6. 认识Windows的窗口界面，掌握它的基本操作。

7. 了解文件和文件及的组织结构，学会文件和文件夹的基本操作

共有几个知识点（学习元）

1．信息社会

2、计算机的组成

2．计算机操作系统

3、熟悉“我的电脑”

4、用“资源管理器管理文件

5、用好“回收站“

本专题知识体系思维导图

参考资料

七年级下册教科书

子专题简介

本专题通过学生自己发现身边的信息，来归纳什么是信息，以及它的含义与特征；

并且通过学生自己发现身边常见的信息获取与处理的工具，再讨论哪些主要用于采集信息？哪些主要用于传递信息？哪些只能单向传递信息？哪些能双向传递信息？哪些用于处理信息？

本专题知识体系思维导图

学习任务（作业）

学生列举一些常见的信息获取和传递工具，看看这些工具中哪些主要用于采集信息？哪些用于传递信息？

参考资料

七年级上册信息技术教学教材

子专题简介

本专题主要是对整个计算机硬件系统的介绍，是围绕计算机的五大功能部件来讲解的，五大功能部件的介绍是了解计算机工作和原理的基础，即计算机硬件系统是在程序的控制下有条不紊的进行工作的。主旨是

（1）让学生对计算机硬件系统有直观的认识，了解计算机的硬件组成，并简单的了解其功能。

（2）培养学生的自主探究和合作学习的能力。

（3）培养学生的动手实践能力。

本专题知识体系思维导图

学习任务（作业）

1、思考：计算机是模仿人脑进行工作的，结合你计算8+4\2=？的运算过程，说一说有计算机来计算此题时，计算机各功能模块的工作过程。

2、决定一台计算机性能和档次的主要因素是什么？

3、你见过或用过哪些软件，他们分别属于什么类型的软件

4、你知道哪些计算机病毒？如何防止计算机病毒的传播。

参考资料

七年级上册信息技术教材

子专题简介

100-200字左右

本专题知识体系思维导图

学习任务（作业）

采用竞赛的方法让学生在短时间内对单词的掌握。

小组讨论自己曾经去过那些地方。

参考资料

练习题。

子专题简介

100-200字左右

本专题知识体系思维导图

学习任务（作业）

可以是讨论题目，也可以是要求学习者完成的作品，如果是后者，需给出评价要求

参考资料

如果是和整个专题有关的参考资料请写在此，否则放在具体的专题中。