广州市荔湾区跨越式展示会会议纪要.doc

专家引领，技术融合，骨干带动，区域推进

——荔湾区“基础教育跨越式发展创新试验研究”项目阶段性成果展示会会议纪要

会议时间：2013年6月7日上午

会议地点：广东省广州市荔湾区环翠园小学

主持人：何彪

参会人员：

广州市荔湾区教育局：徐启贵局长 刘轶副局长 扶元泳主任督学

陈劲波科长 张梅红科长 蓝丽华科长

周伟东副主任等工作人员

广州市荔湾区教育发展研究中心：何彪主任 姚丹副主任等工作人员

北京师范大学现代教育技术研究所何克抗教授

北京师范大学现代教育技术研究所余胜泉院长

广州市荔湾区“基础教育跨越式发展创新试验研究”课题组

广州市荔湾区参与“基础教育跨越式发展创新试验研究”项目试验学校校长与试验教师代表

荔湾区“基础教育跨越式发展创新试验研究”项目阶段性成果展示会流程

荔湾区“基础教育跨越式发展创新试验研究”课例汇报

环翠园小学黄绮薇老师的课堂，学生进行打写练习 芦荻西小学黄懿老师的课堂 ，学生进行口语交际

芦荻西小学林小茹老师的课堂中， 鹤洞小学梁倩沂老师正指导学生进行课外扩展阅读

学生利用IPAD的学习资源进行学习

文昌小学李文婷老师运用跨越式理念开展英语教学 荔湾区教育局领导、专家、其他学校老师进行听课

9时25分，“专家引领，技术融合，骨干带动，区域推进”——广州市荔湾区“基础教育跨越式发展创新试验研究”项目阶段性成果展示会正式开始。广州市荔湾区教育发展研究中心何彪主任主持会议。

广州市荔湾区“基础教育跨越式发展创新试验研究”项目阶段性成果展示会现场

何彪主任主持会议

一.姚丹副主任作课题阶段性汇报

9时30分，广州市荔湾区教育发展研究中心姚丹副主任介绍了荔湾区“基础教育跨越式发展创新试验研究”项目过去3年的实施情况。姚丹副主任从该项目的试验保障、培训、教研、课堂探究四方面介绍项目的整体情况，指出该项目推动了信息化发展，推进了区、校信息化环境，提升了学校的教育科研水平和办学水平，促进了试验教师的专业发展，实现学生综合素质的跨越式发展。继而，姚丹副主任提出从理念的跨越到行动的跨越、研训模式的特色打造、各学科不同课型的深度研究、区域资源的共建共享等四方面深入思考，开展下一阶段的发展工作。（详见附件1：姚丹副主任总结PPT）

姚丹副主任做课题阶段性汇报

二.试验学校作课题成果展示汇报

9时50分，荔湾区3所小学的课题负责人分享了本校项目开展的情况和特色。蒋光鼐纪念小学的宁剑斌主任重点介绍蒋光鼐纪念小学实施课题的制度和网络教学模式等特色做法，并指出在课题的进行下，学生的打写能力、阅读能力、信息技术水平都要得到了显著提高。（详见附件2：蒋光鼐纪念小学成果汇报PPT）

蒋光鼐纪念小学宁剑斌主任作成果汇报

广雅小学的陈素霞老师根据本校课题的开展提出了领导重视是教师参与课题的支点、拓展读写是语文课堂变革的支点、学生的成长是教师继续前行的支点等观点。（详见附件3：广雅小学成果汇报PPT）

广雅小学陈素霞老师作成果汇报

环翠园小学的曾彬娟主任指出，环翠园小学通过梯度培训、小课题组团、课堂观察和实施、跨越式课题研究专题会等课题实施，课题提升了学生综合素质、丰富了校园文化。（详见附件4：环翠园小学成果汇报PPT）

环翠园小学曾彬娟主任作成果汇报

三.试验教师谈心得体会

10时15分，两位课题试验教师分享了个人实践课题的经验和感受。

西关培正小学的王嘉如老师作为网络班语文试验教师代表发言。她提出，精于科研是教师自主专业发展的载体；对于课题接下来的开展，她提出“教材改版，如何更新拓展资源”、“如何应用新技术”、“如何保持试验教师的活力”三个疑问，希望与与会人员一起思考。（详见附件5：西关培正小学王嘉如心得体会PPT）

西关培正小学王嘉如老师作为网络班语文试验教师代表发言

龙溪小学的梁远平老师作为非网络班英语试验教师代表分享她在课题中的感受和收获，她对在语觉论下重构小学英语课堂提出了自己的看法。她认为，课题所提出的大量拓展听奠定了学生运用语言的基础，师生交际与同桌两两说都是非常重要的，并指出应当在思考中品味教学。（详见附件6：龙溪小学梁远平心得体会PPT）

龙溪小学梁远平老师作为非网络班英语试验教师代表发言

四.表彰优秀研修团队与优秀试验教师及第三批试验学校启动

10时30分，会议对项目中表现突出的优秀研修团队与优秀试验教师进行表彰，广州市荔湾区教育局刘轶副局长宣读获奖名单，由教育局领导、课题组专家分四批给获奖学校和获奖教师颁奖。颁奖结束之后，刘轶副局长宣布第三批试验学校的13所小学，3所中学的学校名单。

刘轶副局长宣布第三批试验学校

五.余胜泉院长作试验推进指导意见

10时40分，北京师范大学现代教育技术研究所余胜泉院长从跨越式课题组的角度对荔湾区2010年至2013年课题开展的工作进行了总结，并简单介绍了课题所取得的成果。关于下一阶段课题工作的开展，余胜泉院长提出了课题成果全区辐射，整体优质均衡发展的目标，立足现状，提出实地指导与网络指导相结合的方式，利用远程视频、学习元平台等辅助手段开展更加丰富的研修活动，并提出有条件的学校可开展平板电脑班的设想。（详见附件7：余胜泉院长PPT）

余胜泉院长作试验推进指导意见

六. 扶元泳主任作荔湾区教育整体报告

11时整，广州市荔湾区教育局扶元泳主任介绍了本区整体的教育概况，并表明他期待试验教师在课题中的表现与课题的进一步开展。

扶元泳主任做荔湾区教育整体报告

11时20分，会议取得圆满结束。与会领导、专家与试验教师代表合影留念。

与会领导、专家合影

与会领导、专家与获奖试验教师合影

荔湾区“基础教育跨越式发展创新试验研究”试验学校师生作品集