• 【必学】3.1 什么是“四有”好老师

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    • 【微课】什么是“四有”好老师?
    • “四有”好老师之——“四有”
    活动类型:
    练习测试
    活动描述:
    • 如何理解“四有”好老师?
    活动类型:
    反思活动
    活动描述:
    初步了解了“四有”好老师的缘起与标准,请你选择其中一条标准,深入谈谈你的理解。
    • 如何成为“四有”好老师?
    活动类型:
    讨论交流
    活动描述:
    学习了四有好老师的标准,结合展览内容,说说你认为今天的“四有”好老师应当具备哪些品质?或者说如何要求自己能够成为一名“四有”好老师呢?
    • 标签:
    • 北师大
    • 四有好老师
    • 教师节
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