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6(3)班 陈咏怡 5号 复件 数字故事脚本(1) 第三单元习作
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内容
数字故事脚本 六(3)班
陈咏怡
5号
故事主题
我的绘画之路
故事概述(或者所要传递的目标)
“艺术”这个词,听起来好像离我们很遥远。总以为它是属于艺术家们的,是高雅者的研究对象,很难与我们寻常百姓套上近乎。但是,如果我们仔细观察,其实身边有很多艺术,只是我们没有留意到。
艺术有很多种,比如,吹、拉、弹、唱,书法、绘画、泥塑、雕刻。其中我最喜爱的一门的艺术是:绘画。
绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰。在我愉快、开心的时候,用画笔画下自己的喜悦;在我烦恼、苦闷的时候,用颜料画上悲伤的色彩。绘画成了我生命中不可缺少的一部分,也是我的生命之路。
绘画有着别具一格的魅力。无论是素描、水彩画都是我的喜爱。尤其是素描,是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导,但我一直自己在努力,自己在尝试怎样画素描。从开始画素描到现在,我已经用掉了不知多少张白纸,现在翻出来看,别有一番风味,尽管以前画的不是很好,但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。
一复一日的练,一复一年的画,我的绘画水平一天比一天的进步。现在的我依然走在这绘画的道路上,我不知道接下来的路会怎么样。但是当我回头看看刚做完的路,上面留下的深深浅浅的足印时,我感到很欣慰,因为每个脚印都包含着我的汗水。未来的路还很长,或许会很平坦;也或许很蜿蜒。也许哪天,我会暂时性的停止走那条路,但无论路怎么样,只要是路,我就一定会把这条路走完!
故事写作方法
修辞手法
拟人;比喻√;排比;对比√;对偶;借代;夸张;双关;反问;设问;反复;反语;引用
称谓方法
第一人称√;第三人称
叙述方法
顺叙法√;倒叙法;插叙法
开头写作技巧
开门见山式;背景渐入式√;设问置疑式;名言警句式;精辟设喻式
脚本编写
幻灯片
具体情节
多媒体元素
第一页
艺术的魅力 六(3)班 陈咏怡 5号
一张画架的图片
音乐:月光奏鸣曲
第二页
“艺术”这个词,听起来好像离我们很遥远。总以为它是属于艺术家们的,是高雅者的研究对象,很难与我们寻常百姓套上近乎。
二张小女孩的图片
第三页
但是,如果我们仔细观察,其实身边有很多艺术,只是我们没有留意到。
一张小侦探的图片,一张吃惊的图片
第四页
艺术有很多种,比如,吹、拉、弹、唱,书法、绘画、泥塑、雕刻。其中我最喜爱的一门的艺术是:绘画。
两张开心的小女孩的图片
第五页
绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰。
一张打招呼的图片
第六页
在我愉快、开心的时候,用画笔画下自己的喜悦;在我烦恼、苦闷的时候,用颜料画上悲伤的色彩。绘画成了我生命中不可缺少的一部分,也是我的生命之路。
一张绘画家的图片
第七页
绘画有着别具一格的魅力。无论是素描、水彩画都是我的喜爱。
一张水彩画的图片
第八页
尤其是素描,是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导,但我一直自己在努力,自己在尝试怎样画素描。
一张素描铅笔的图片
第九页
从开始画素描到现在,我已经用掉了不知多少张白纸,现在翻出来看,别有一番风味,尽管以前画的不是很好,但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。
一张素描纸的图片
第十页
一复一日的练,一复一年的画,我的绘画水平一天比一天的进步。
一张太阳的图片
第十一页
现在的我依然走在这绘画的道路上,我不知道接下来的路会怎么样。但是当我回头看看刚做完的路,上面留下的深深浅浅的足印时,我感到很欣慰,因为每个脚印都包含着我的汗水。
一张留下道路中的脚印的图片
第十二页
未来的路还很长,或许会很平坦;也或许很蜿蜒。也许哪天,我会暂时性的停止走那条路,但无论路怎么样,只要是路,我就一定会把这条路走完!
一张道路的图片
第十三页
谢谢观看
一张谢谢的图片
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