• 第四期骨干教师培训之小课题研究与论文写作(语文)

    普通类
    • 支持
    • 批判
    • 提问
    • 解释
    • 补充
    • 删除
    • 小课题研究与论文写作(语文)

    小课题研究与论文写作(语文)

    • 原因分析

    请浏览以下论文,您认为此篇论文被评奖或者发表的原因是什么?请写出您的理由。

     

    1.《网络环境下小学语文片段作文教学的实施与策略

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=222993

    您认为本篇论文好在哪里?请说明您的理由。

     

    2.《单元整体观照下的小学语文翻转课堂实践》

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=222994

    您认为本篇论文好在哪里?请说明您的理由。

    • 研究主题的分析

    以下是一些老师确定的研究题目,对您认为有问题的题目以“微批注”的形式提出问题所在。

    例如:“1的问题是……”

     

    1.两极分化的原因对策                  解决中高年级两极分化的策略研究

    –2.创新课堂结构                            创新课堂结构的研究

    3.放飞思维,快乐写作

    4.情趣教学 让语文课堂心动

    5.中小学必须大力开展创新教育

    • 我的研究

    任务一:

    结合自己的兴趣和教学需要,请提出自己在教学中亟待解决的问题,并相互浏览,开拓思路,寻找共鸣。

    任务二:

    组内交流协作,对每位组员感兴趣的研究问题进行聚焦细化,并初步拟定自己的研究主题

    任务三:

    请就拟定的研究主题,确定研究思路,规划研究过程,并相互浏览,与同组同行就彼此的选题及分析进行评价。

    • 参考资源

    1.语文学科的小课题研究与论文写作

    http://lcell.bnu.edu.cn/lc/lc_index.jsp?id=15540&courseId=127246

    2.小课题研究的模板

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=146852

    3.主题研究方案设计参考(活动3) 

    http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=198630

    4.国际会议GCCCE2016教师论坛作品

    GCCCE2016TeacherForumProceedings.pdf

    • 标签:
    • 第四期骨干教师培训之小课题研究与论文写作(语文)
  • 加入的知识群:
    学习元评论 (0条)

    评论为空
    聪明如你,不妨在这 发表你的看法与心得 ~



    登录之后可以发表学习元评论
      
暂无内容~~
顶部