• 神奇的二氧化碳201401

    普通类
    • 支持
    • 批判
    • 提问
    • 解释
    • 补充
    • 删除
    • 神奇的CO2
    • 教学内容

        选自义务教育课程标准实验教科书《化学》教材九年级上册中的第六单元《碳和碳的氧化物》的第3课时《二氧化碳和一氧化碳》。本节课主要介绍CO2的性质。

    • 任务清单

    1.阅读教材中本节课的知识内容。

    2.根据老师提供的一系列视频资源,自主学习《二氧化碳的性质》。

    3.(选做)将本节课知识进行梳理,做成思维导图。

    4.完成 https://ks.sojump.hk/jq/11114340.aspx 提供的小测验。并根据自己的学习情况,总结自己学习过程中遇到的问题,并写在问卷中。

    5.自主查阅资料,了解二氧化碳在生活中的应用,梳理二氧化碳的利弊,最好写下来。

     


    • 二氧化碳的物理性质探究

    干冰及其升华

    二氧化碳的密度和空气密度的比较? 

    二氧化碳的溶解性

    • 二氧化碳的化学性质探究

    探究一:二氧化碳的化学性质-二氧化碳能灭火吗?

    探究二:二氧化碳能与水反应吗?

    探究三:如何检验人呼出气体中含有二氧化碳?

    • 二氧化碳的"足迹"

    • 动动手

    请点击【虚拟实验室】去动手做一做吧~

    • 你还有什么疑问吗?

    你可以到交流群和小伙伴交流解决自己的疑惑

    也可以到疑问留言板给老师留下你的疑惑哦~

    • 实验课资源
    • 标签:
    • 神奇
    • 二氧化碳
  • 加入的知识群:
    学习元评论 (0条)

    评论为空
    聪明如你,不妨在这 发表你的看法与心得 ~



    登录之后可以发表学习元评论
      
暂无内容~~
顶部