• chant 教学策略(广州市荔湾区龙溪小学)

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    • 方法

    通过自编chant,引导学生记忆动词单词和句型。实现语言情景迁移。
     

    • 适用范围

    低年级词汇和句子教学

    • 优点

    激发学生英语英语的兴趣,调动学生学校英语的积极性。

    • 标签:
    • 方法
    • chant
    • 学生
    • 教学策略
    • 调动
    • 教学案例
    • 适用范围
    • 优点
    • 英语
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