• 数字故事脚本(修改稿) 龚叙元 18号 六上习作三

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    数字故事脚本(修改稿)

    六年三班 龚叙元 18

    1. 故事主题

    人间有真情

    二、故事概述(或者所要传递的目标)

    我想,我永远也忘不了那触动人心的一幕,永远也忘不了那一些素不相识的陌生人。正如那一首歌所唱的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,”是啊,如果我们每一个人都互相关心,帮助的话,也就不会发生那么多的矛盾了。

    那一回,我和我的好朋友刘雅琦一起到贵州游玩。那一天,我们到一个有山有水的风景区游玩,那里有古老的老桥,有飞流的瀑布,有连绵不断的高山,有汩汩的溪流,有清凉的山泉……那里不仅有供人们观赏的溪流,还有供游客游玩的小溪流。我和好朋友刘雅琦一起下水玩,第一脚踏进水里是冰凉冰凉的,这溪流的水清澈得一面明镜,可以看到水底下的所有东西。我和好朋友刘雅琦在水下愉快的玩耍。在玩耍时,我不小心的被石头刮伤了脚,好朋友刘雅琦看到我的脚流血后,焦急地问我:“龚叙元,你的脚没事吧?我扶你回去吧,你小心点。”好朋友刘雅琦的话语,让我十分的感动。我坐在了路边的一块石头上,经过这儿的人看到我的脚流血,纷纷给我送上止血贴和纸巾,一股暖流流进了我的心里,原来人间处处有真情啊,在这个陌生的地方离,居然还有那么多陌生的人来帮助我。

    只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,”这句都铭记在很多人的心中,但实际上能做到的又有多少人呢?我们应该向那些人学习。



    三、故事写作方法

    修辞手法

    拟人;比喻;排比;对比;对偶;借代;夸张;双关;反问;设问;反复;反语;引用

    称谓方法

    第一人称;第三人称

    叙述方法

    顺叙法;倒叙法;插叙法

    开头写作技巧

    开门见山式;背景渐入式;设问质疑式;名言警句式;精辟设喻式

    四、脚本编写

    幻灯片

    具体情节

    多媒体元素

    第一页

    题目

    忧伤还是快乐音乐;

    一张人间有真情的图片

    第二页

    我永远也忘不了那触动人心的一幕,如果我们每一个人都互相关心,帮助的话,也就不会发生那么多的矛盾了。


    一张触动人心的图片;一张关心的图片;人们互帮互助的图片

    第三页

    那一回,我和我的好朋友刘雅琦一起到贵州游玩。

    一张游玩的图片

    第四页

    那一天,我们到一个有山有水的风景区游玩,那里有古老的老桥,有飞流的瀑布,有连绵不断的高山,有汩汩的溪流,有清凉的山泉……那里不仅有供人们观赏的溪流,还有供游客游玩的小溪流。

    一张老桥的图片;一张瀑布的图片;一张高山的图片;一张溪流的图片;一张山泉的图片

    第五页

    我和好朋友刘雅琦一起下水玩,第一脚踏进水里是冰凉冰凉的,这溪流的水清澈得一面明镜,可以看到水底下的所有东西。

    一张溪流清澈的图片

    第六页

    在玩耍时,我不小心的被石头刮伤了脚,好朋友刘雅琦看到我的脚流血后,焦急地问我:“龚叙元,你的脚没事吧?我扶你回去吧,你小心点。”

    一张刮伤的图片;一张焦急的图片

    第七页

    好朋友刘雅琦的话语,让我十分的感动。

    一张感动的图片

    第八页

    我坐在了路边的一块石头上,经过这儿的人看到我的脚流血,纷纷给我送上止血贴和纸巾,一股暖流流进了我的心里,原来人间处处有真情啊,在这个陌生的地方离,居然还有那么多陌生的人来帮助我。


    一张感动的图片;一张递来纸巾的图片

    第九页

    只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,”这句都铭记在很多人的心中,但实际上能做到的又有多少人呢?我们应该向那些人学习。


    一张学习的图片

    第十页

    再见

    一张再见的图片




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