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            在开展教育信息化工作中,要明确定位;要系统研究课程类型,教与学过程、困难;要从生理、心理、教育角度,安排合适的内容,使之与学生的需要吻合,安排合理的过程及环境,最大限度调动信息获取渠道;要在形象思维培养的同时,加强逻辑思维的培养;要充分考虑学科间的整合;要加强教师培训体系建设、应用保障体系建设、管理体系建设;要将整合作为一项系统工程对待。

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