校园简报

第 1 期

福泉市六小 撰稿：李送萍 2016年09月21日

2016年9月20日早上8点，福泉市第六小学又迎来了北京师范大学基础教育跨越式发展创新试验课题组兰丽娜老师、辛凯丽博士老师、教研室李裕敏老师等一行7人，进行了本学期跨越式课题的第1次常规课题指导。

本次常规听课活动中，授课的是蒋玫和王代莲老师，分别执教二年级语文第九课《欢庆》第一、第二课时，刘福新老师执教的四年级英语《Unit 1 My class room period 4》。参加听课的除了我校一二年级语文老师外，我们还邀请了市五小的吴芳清主任、常英兰、王琴、张麟彩四位试验教师，总共30余人。课后，老师们在会议室进行了认真的评课活动，听取了专家们的耐心指导。

兰丽娜老师表示，市六小的低年级跨越式课题一直稳步前进，小学的语文课题老师已经能掌握模式，对课堂高效、语言运用、目标把握等都做得比较到位，课题开展顺利，老师进步明显，而且非常认真。建议下一阶段语文老师能灵活运用模式，课堂应该是灵活的，第一课时能在原有基础上采取不同的教学方法，利用不同的游戏形式，使课堂丰富多彩；第二课时逐步提高教师自己文本的解读能力，通过语文教材要教给孩子哪些内容，一方面建议教师认真看教师参考书，另一方面建议多读教材，多读书；第三，充分利用网络，可以从网上参考其它老师的教学设计，然后转化为自己的理解，进而设计自己的教学。

对于英语学科，辛凯丽博士建议老师加强对教材和教学重点的把握确定明确的课堂教学目标，英语课堂抓住以交际为中心，并为学生创设语言运用的情境，只有这样才使交际落到实处。另外三大活动的教学时间的分配，生生交际和拓展听读的时间一定要得到保证，这才是学生主体地位的体现，学生主动去学习的过程。

总之，本次课题公开研讨活动中，专家组解答了老师们存在的疑惑，每一位老师善于思考，发现问题并及时解决，每位课题教师评课的水平有所提高，教研氛围浓厚，教师之间相互交流、相互鼓励均反映收获很大。感谢各位老师的努力和认真，老师的努力和激情感动着我们，也相信在这种精神的带领下六小的课题试验工作会开展得越来越好。

附活动照片图5张：

二年级语文试验

蒋玫老师在执教《欢庆》第一课时

二年级语文试验教师王代莲在执教《欢庆》第二课时

辛凯丽博士等专家为刘福新老师的英语课堂教学做指导工作

专家组老师给试验教师做授课点评和指导

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