• 实验一：信息技术与课程整合案例研析

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    • 一. 技术何以革新教学(个体学习）
    • （一）技术革新教学的视频观摩

    1.学习方式变迁历程 学习方式变迁历程 (1).wmv

    2.物联网应用实例 things.wmv

    3.手势计算 MIT Media Lab 手势识别技术（流畅）.wmv

    4.智慧校园 智慧校园.wmv

    （二）拓展学习

    1.技术何以革新教育：http://www.educause.edu/research-and-publications/books/learning-spaces

    2.The Book of Trends in Education 2013 by Young Digital Planet available now! http://www.ydp.eu/

    3.美国新媒体联盟(New Media Consortium,简称NMC)2012地平线报告NMC 2012New Horizon Report

     

      通过观摩与拓展学习，请阐述技术革新教育的思路与方法(详见活动1：六顶思考帽)。

    • 二.信息技术与课程整合案例学习（小组学习）
    • （一）语文

    三个儿子：http://www.etc.edu.cn/kuayue/keli/xiaoxueyuwen/0225sangeerzi/index.htm

    看雪：http://www.etc.edu.cn/2012年研讨会优秀作品集/二/yuwen/安徽肥西县_民生小学_王红_二年级_《看雪》/index.html

     

    • （二）英语案例

    一年级：《In my classroom》

    http://www.etc.edu.cn/kuayue/keli/xiaoxueyingyu/0211in%20my%20classroom/index.html#2

    • （三）科学课程

    植物的营养：http://www.etc.edu.cn/kuayue/keli/zhongxueqita/zhongxueshengwu/04zhiwudeyingyang/index.htm

    二年级：http://www.etc.edu.cn/2012年研讨会优秀作品集/二/yuwen/安徽肥西县_民生小学_王红_二年级_《看雪》/index.html

     

    通过观摩案例，请分条阐述该案例如何体现传统的学与教理论、TPACK理论和教学设计理论，并与其他同学交流讨论（详见活动2：讨论交流）。

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