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第十册习作四故事脚本
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内容
故事主题
使我感动的故事
故事概述（或者所要传递的目标）
在一个风和日丽的早晨，我做着做着作业，就直不起腰，眼睛犯困，趴在床上睡着了。等我醒来已经是早上的12点钟了。我模模糊糊的看见妈妈紧张的神情，她问我：“宝贝，你怎么啦？”我没有出声，身体一直在发抖，感觉很冷。妈妈见我这样，连忙拿了只体温计来给我夹着，看看有没有发烧。过了五分钟，妈妈拿出体温计，一看：“哇！真么高温，竟然38.7度。”当时我也吓了一跳，手缓慢的摸摸额头，滚烫的额头想在冒烟，像一个烧热了的火锅，把我的手都“烧熟了”！比起以前，现在难受多了，我真希望能回到以前，躲避着痛苦的时间。发烧了，要吃很多的药：退烧药、感冒药、泡腾片还要贴冰冰。这种痛苦一直到晚上，晚上的时候已经退了很多了，妈妈说：“退烧时，头要冷，脚要暖，这样才能快一点退烧。所以，妈妈就帮我他了一桶干净的，热气腾腾的水来给我泡脚，感觉很舒服。一直到第二天，烧就完全退了。这件事情使我很感动。
故事写作方法
修辞手法
拟人；比喻√；排比；对比√；对偶；借代；夸张√；双关；反问；设问；反复；反语；引用
表情达意的方法
1、事情的叙述√、2、直接抒情、3、环境描写
叙述方法
顺叙法√；倒叙法；插叙法
开头写作技巧
开门见山式√；背景渐入式；设问置疑式；名言警句式；精辟设喻式
脚本编写
幻灯片
具体情节
多媒体元素
第一页
题目：使我感动的故事
感动的图片
第二页
我发烧了
发烧的图片
第三页
我睡醒了觉
睡醒觉的图片
第四页
我看见了妈妈
看的图片
第五页
我身体的感觉
想的图片
第六页
我身体的体温
量体温的图片
第七页
我摸了一下额头
摸额头的图片
第八页
额头很烫烫
被烧到的图片
第九页
很难受
难受的图片
第十页
要吃药
吃药的图片
第十一页
难受持续了很久
辛苦的图片
第十二页
晚上拿热水泡脚
泡脚的图片
第十三页
第二天，烧退了
退烧的图片
第十四页
谢谢观看
梦幻的图片
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