• 综合课例的制作——跨越新手教师入门

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    • 教学目标:

    1.了解综合课例的结构

    2.能够独立制作出一个综合课例

    建议学习时间(60分钟)

    • 教学活动:

     

    您知道什么是综合课例吗?

    进度一:

     

    初步感知综合课例——请点击网址http://www.etc.edu.cn/kuayue/并对优秀课例进行观摩,想想综合课例包含哪些要素?

     

    进度二:

    教案样例(批注版).doc

    认识教学设计方案的构成——请点击学习元http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=18005或下载word文档对教学设计方案的构成进行学习。

     

     

    进度三:

     

    分析综合课例的构成——请根据上述内容对综合课例的结构进行概念图的绘制(根据已给出的样例对综合课例所包含内容进行完善和补充)

    综合课例的组成
    进度四:

    全面掌握综合课例——观看微视频后复述综合课例的特点和构成 

    说一说——综合课例是什么?

    我眼中的综合课例

    恭喜您!您已完成综合课例的理论知识学习。

    您可以独立制作一个综合课例吗?

     

    综合课例的制作——观摩微视频,按照视频讲授步骤及提供的素材自主完成一个简单的综合课例

    基本框架图

    综合

    课例

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    文字、照片等

                                                                 注:(制作时视频文件最好转成wmv等较小文件)

    软件下载:Frontpage.rar

     

    • 学习成果

    请将您制作的综合课例首页进行截图粘贴在作品描述中,并在附件中将制作完成的综合课例打包上传至附件。

    综合课例展示(必做环节)

    • 评价方式

    请根据综合课例的评价量表,对自己制作的综合课例进行自评并改进。

    太棒了!您已完成了综合课例的全部学习内容。

    请对此教学专题进行评价

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