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简介:
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步骤 1 (0'5")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
主线清晰,按照春夏秋冬的顺序进行教学,既有老师的主导,又有学生的感悟
讨论点:
是不是没有强调“歌”的意思,
听课反思:
评分总数:
124
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