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崇文2013届三年三班全思帆《列那狐的故事》个性化 细读
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崇文2013届三年三班全思帆《列那狐的故事》个性化 细读
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专题一:你喜欢列那吗?为什么?
我不喜欢列那,因为他总是骗人,吃掉小动物们 。比如说在《麻雀特路恩》那一课。特鲁恩给了列那很多的果子吃。列那不但不感谢麻雀特路恩还吃掉了他的孩子。所以我非常讨厌列那。
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专题二:你喜欢那个故事情节?说说理由。
我最喜欢《列那偷鱼》的第二三自然段。列那翻遍了家里的所有的橱柜,都没有找到一点儿吃的。海梅林太太坐在大靠背椅上,愁眉苦脸的说:“怎么办哪,家里一点儿吃的都没有了,可是孩子们就要回来了,我们拿什么给他们充饥呢?他们还那么小,就要挨饿,唉!”
列那不愿意看到妻子和孩子因为饥饿而哭哭啼啼的,他自己也害怕那种肚子瘪瘪的感觉,于是他硬着头皮出了家门。他想,也许今天会有意想不到收获呢。
因为列那为了自己的孩子和妻子而出门找吃的,所以我为他感到骄傲。
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专题三:作者是通过那些描写,突出列那的特点?
作者通过外貌描写、动作描写、语言描写来突出列那的特点。
在第四页《列那出世》描写了列那的皮毛光亮而美丽。
在73页,就在列那扑向特伦恩的时候,警犬毛尔荷从后面扑到了列那的身上,挥起老拳,重重的惩罚了列那一顿。毛尔荷咬他,撕扯着他的皮毛,打得他死死一样躺在地上。
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专题四:讨论列那最后是否的死了?
列那没死,因为死人是不能说话的。
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专题五:读了《列那狐的故事》你有什么收获?还有哪些想法?
读了这本《列那狐的故事》我学会了不要欺负弱小,要懂得谦让落下群体,我相信欺负弱小,早晚有一天会遭到报应的。 我还希望我们的主人公列那可以改变自己的狡猾,教它的孩子不要欺负弱小。
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