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崇文2013届三年三班李鑫楠《列那狐的故事》个性化细读
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崇文2013届三年三班《列那狐的故事》个性化细读
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专题一:你喜欢列那吗?为什么?
我不喜欢列那,因为,有一次,列那把它的舅舅叶森格伦骗到了河里去,说这里面有鳗鱼吃,列那的舅舅相信了。结果,由于它的贪吃,把自己的尾巴害惨了!他的尾巴冻到了小河的平面上,被人给弄断了。
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专题二:你喜欢那个故事情节?说说理由。
我喜欢列那偷鱼的这个故事情节,因为,列那为了不让自己的妻子和孩子们饿着肚子,哭哭啼啼的,实在是看不下去了,就只好出去找吃的,列那用了非常灵巧的方法偷了好多的鱼,给自己和妻子还有孩子们吃,列那虽然非常的狡猾,我仿佛看到了列那的另一面。所以我非常的喜欢这个故事情节。
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专题三:作者是通过哪些描写来突出列那的特点?
作者通过了心里描写,说明列那诡计多端,也通过了语言描写说明列非常的有税负力,通过动作描写,列那就非常的狡猾,因为,通过了列那偷鱼的这篇故事就知道了列那非常的狡猾。
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专题四:讨论:列那最后是否死了?
列那最后没有死,因为:紧接着,卢索又听到了列那熟悉的声音:“卢索,我已经死了,已经无法再为国王出力了。我的坟墓就在门外,可以让贝斯海指给你看,我的妻儿为我修了一座很好的坟墓。”我为什么会怎么判断,因为,死人的不会说话的!
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专题五:读了《列那狐的故事》有什么收获?还有哪些想法?
在读《列那狐的故事》我收获了很多:比如说:我学会了先闻其声后见其人的写法,好学会了,一句话一自然段。我还认识了:列那狐,一只贪婪无厌、无耻、可恨又可爱的一只狐狸。
我的想法就是:让列那把想法改掉,给那些已经去世了的人去道个歉,送一个礼物,我还想要人和动物之间也有感情。
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