• 崇文2013届徐俏妞《列那狐的故事》个性化细读

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    • 崇文2013届徐俏妞《列那狐的故事》个性化细读
    • 专题一:在《列那狐的故事》中你喜欢列那狐吗?为什么?

    在《列那狐的故事》里我不喜欢列那,因为列那非常的狡猾,还非常的让人恨,而且列那用自己的狡猾,戏弄了别人,就从这几件事上来说吧,先从第一件事上来说吧,列那让自己的舅舅叶森格伦断了尾巴,让狗熊勃仑中了计,还让狗熊勃仑受了重伤,让梯培断了尾巴,还造成了鸡家族的悲剧,最后一件事就是列那戏弄了国王,这就是我不喜欢列那的原因了,它非常的狡猾。

    • 专题二:《列那狐的故事》中你喜欢哪个故事情节?说说理由?

    我最喜欢列那出世这个故事,亚当和夏娃偷吃了禁果,被上帝赶出了伊甸园。由于缺少谋生的本领,他们的生活渐渐艰苦起来。慈悲的上帝知道了他们的处境,给他们送来一只神棒,并叮嘱亚当:“你只要用它轻击水面,就会得到一只有用的动物。但有一条必须记住,千万不要让夏娃碰神棒,如果他用神棒打水,出去的动物对你一点儿好处都没有。“于是亚当用神棒击打了一次水面,突然出现了一只小绵羊,于是夏娃就恳求亚当接她神棒用一下,就这样夏娃用神棒击打水面时,出来的却是一只狼,于是狼把羊叼走了,亚当明白了,这个神棒到了夏娃的手里果然会做出坏事,就这样亚当再也不会让夏娃碰到这个神棒了,于是亚当用完神棒就把它藏了起来,于是夏娃看见了亚当把神棒藏了起来,就默默地记下了藏在什么地方,当亚当不在的时候,他就偷了神棒去打水,结果又出现了凶猛的动物,一天夏娃又想用神棒打水,恰好被亚当发现了,她用力地把神棒折成两段,抛向大海。顿时,海上浪涛翻滚,一只怪兽出现在海面,这只怪兽就是狐狸列那,他诡计多端,和其他动物一起做了许多坏事,这本书讲的就是《列那狐的故事》。

    这就是我最喜欢的故事情节,因为他很奇怪,为什么亚当用神棒打水就会出现好的动物而当夏娃拿起这根神棒就会出现一些不好的动物呢?

    • 专题三:作者通过哪些描写突出列那的特点?

    作者通过列那偷鱼这篇故事的描写来突出列那的特点,比如这句话他快速躺到大路中间儿,做出刚刚暴死的样子,身体柔软无力,舌头拖在嘴外,双眼紧闭。就从这句话就感受到了列那得狡猾。

     

     

     

     

     

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    • 专题四:讨论:列那狐最后是否真的死了。

    到最后列那没有死,比如这句话,至于列那此次“死亡”的真实性,朝廷中无人怀疑。狮王伤心了好久,痛失英才,是朝廷不幸。有些人则外表伤心,心中暗喜,这当然是列那的仇人们。事实上,人们的反对对于列那来说已经不重要了,因为不管如何,那些朝中的事已经与他无关了。既然列那已“死”,他当然在也不能在朝廷上刚开露面了,那么关于列那的故事也该告一段落了。在这一段里我看出了列那没有死,因为每一个死和死亡都有双引号。

    • 专题五:通过读《列那狐的故事》你有什么收获?还有什么想法?

    通过读列那狐的故事我有了收获,我的收获就是一定要像列那一样聪明,但是聪明一定要用在对的地方,就比如他在森林里劣迹斑斑:雄狼叶森格伦被列那用计烫伤了头,冻断了尾巴;狗熊勃仑三番五次被列那捉弄;善良的麻雀特路恩的两个孩子竟成了列那的盘中餐··········然而,在弱肉强食的森林里,阴险狡猾、巧舌如簧也不过是列那的生存知道。所以不要把聪明放在一些根本没有意义的地方上,比如说戏弄人,还有耍小聪明,以及不写作业都不会让老师发现,这种聪明根本没有意义,这些都是在耍小聪明,等等。

    我的想法是,在这本书里列那非常的狡猾,我想让列那一定要把聪明用在有意义的地方上,比如说帮助同学,因为帮助同学又是一件聪明的事,而且更有意义,这就是我的想法,让列那做一个好的狐狸,让他从新开始,不要再做坏事了。

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    • 列那
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