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导入 (1'54")
- 教师活动
- 播放视频并提出问题
- 学生活动
- 回答问题:晒盐活动
- 师生互动
- 进行评价
- 媒体信息
- 晒盐视频
- 反思内容
- 未填写
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展示主题 (1'14")
- 教师活动
- 板书课题 出示中考说明
- 学生活动
- 学生阅读
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 2 (0'12")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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任务一 (22'52")
- 教师活动
- 发学案 布置任务
- 学生活动
- 阅读资料 讨论 交流
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 出示任务要求和地图资料
- 反思内容
- 教师不应该重复学生的答案 应该关注表达的方法
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步骤 2 (0'1")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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任务二 (9'41")
- 教师活动
- 品尝红枣与牛奶枣 分析区别 播放视频 出示任务
- 学生活动
- 品尝大枣 说差别 看视频 析原因
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 视频
- 反思内容
- 分析影响气候的因素在本课的意图是什么
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步骤 2 (0'5")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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课堂总结 (0'51")
- 教师活动
- 结合板书梳理知识
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
1.注重学生地理思维的培养
2.突出地理学科特色,关注学法指导
3.培养学生良好学习习惯和自主学习能力。
讨论点:
1.对学生的评价单一
2.学生的参与度不够
评分总数:
92
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