-
201304王琦学习报告
普通类 -
- 支持
- 批判
- 提问
- 解释
- 补充
- 删除
-
-
默认段落标题（请修改）...
201304学习月报
最近一段时间看了一下canvas的相关内容和js的相关内容在此过程中总结了以下的内容。
一个是关于canvas的具体应用和简单使用方法，参见seminar的学习元http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=20661
然后是js的一些东西，之前常常认为通过js取标签样式获得的就是当前的style样式，通过看书才知道是不一定的。
在网页编辑中，常常会用到在js中用var a=document.getElementById('id');
然后会通过var style0=a.style.backgroundColor等去取得相应的对象的css样式
不过当css样式不是在标签style中定义的而是在类样式中定义的，这种取
样式的方法得到的style0的值却为null。
比如说下面的定义
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<script type="text/javascript" src="detect.js"></script>
<script type="text/javascript" src="eventutil.js"></script>
<style type="text/css">
div.special a{
background-color: red;
height: 10px;
width:10px;
margin: 10px;
}
div.special1{
background-color: green;
height: 10px;
width:10px;
margin: 10px;
}
div.special2{
background-color: blue;
height: 10px;
width:10px;
margin: 10px;
}
</style>
<script type="text/javascript">
function getBackgroundColor(){
// var a= document.getElementById('div1');alert(a.style.backgroundColor);此时alert会输出空值
var ocss=document.styleSheets[0].cssRules||document.styleSheets[0].rules; //ie中识别rules，其他浏览器识别cssRules
alert(ocss[1].style.backgroundColor);
}
</script>
</head>
<body style="height:2000px;" >
<p>this is a example of onscroll</p>
<p><textarea id="text"></textarea></p><div id="div1" class="special" href="#"></div>
<div id="div2" style="height:100px;" class="special"></div>
<input type="button" value="get" onclick="getBackgroundColor()"/>
</body>
</html>要想在此时取得相应的样式，做法如getBackgroundColor方法中所示：首先要通过styleSheets获得样式表，styleSheets[0]说明是在此页面中的
所有样式表。那么上面的例子ocss就获得了页面中三个css样式表，在ocss[1].style.backgroundColor就获得了special1这个样式表的backgroundColor属性值。
如果不调用styleSheets想获取当前对象的样式还有一种方法，即currentStyle可以var a=document.getElementById('div1');alert(a.currentStyle.backgroundColor);即可获取当前对象的css属性。
此外还有一些其他知识。
另外强两天看了一篇论文，简单做了一下总结：
面向学习对象的网络课程设计
面向学习对象的E—Learning学习资源特点是可重用，易获取，易更新，易管理，适应不同学习者需要以及可跨平台使用等
采用面向学习对象的方法设计与开发网络课程的意义：细化知识结构，将学习对象更加精细化，提高学习对象的可重用性，提高网络课程开发的效率。
增值网络课程，提高管理和维护网络课程的效率， 从而降低E-Learning的总体成本
2.增加网络课程的灵活性和适应性，从而实现个性化内容定制，使E-Learning更加智能化
二.面向学习对象的网络课程设计的基本要求
1.教学设计者必须非常熟悉学习对象的理念和标准。
2.学习对象的粒度大小要适当
3.保证每个学习对象的知识性、完整性，和引用上的自我包含（包含自身引用的全部资源，以避免在网络引用中的错误）
4. 网络课程开发人员必须掌握学习对象相关标准的实现技术
三.面向学习对象的网络课程设计开发的一般过程
-
-
- 标签：
- 10px
- 方法
- 样式
- 网络课程
- 面向学习对象
- var
- 学习月报
- text
- 学习对象
- type
- height
-
加入的知识群：
学习元评论 (0条)
聪明如你，不妨在这 发表你的看法与心得 ~