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基于学习元的区域教研(英语学科)——王阿习
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基于学习元的区域教研——王阿习
基于学习元的区域教研
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一、学习目标
通过本讲内容的学习,需要达成以下学习目标:
1.阐述网络教研的内涵、特征;
2.总结出基于学习元的区域教研模式与步骤;
3.围绕特定主题,制定基于学习元的区域教研计划。
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二、学习方式:自主学习,完成任务+课中面授+小组讨论
本讲内容的学习主要采用翻转课堂教学的理念,具体通过“自主学习,完成任务+课中面授+小组讨论”的形式进行。因此,请各位老师按时完成课前预习内容,积极参与课堂讨论。
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(一)自主学习,完成任务
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(二)课中讲授+小组讨论
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2.选择教研主题,小组讨论,撰写教研计划
学习活动二:
(1)活动任务:各小组自选主题,合作撰写教研计划(简要即可)
(2)活动时间:15分钟
(3)成果汇报:先拍照上传到QQ群,再进行汇报
(4)任务分工:组长进行分工,明确汇报人、记录人等角色
任务:选择教研主题,小组合作撰写教研计划,然后将教研计划发布至讨论区中。
参考资源:
基于学习元的区域教研案例研析:http:lcell.bnu.edu.cn/lc/lc_index.jsp?id=15765&courseId=127456
教研计划的撰写模板:http:lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=208665
教研计划模板下载:教研计划模板.doc
                               教研计划撰写模板.docx
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