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基于学习元的区域教研（语文学科）——王阿习
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基于学习元的区域教研————王阿习
基于学习元的区域教研
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一、学习目标
通过本讲内容的学习，需要达成以下学习目标：
1.阐述网络教研的内涵、特征；
2.总结出基于学习元的区域教研模式与步骤；
3.围绕特定主题，制定基于学习元的区域教研计划。
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二、学习方式：自主学习，完成任务+课中面授+小组讨论
本讲内容的学习主要采用翻转课堂教学的理念，具体通过“自主学习，完成任务+课中面授+小组讨论”的形式进行。因此，请各位老师按时完成课前预习内容，积极参与课堂讨论。
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（一）自主学习，完成任务
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（二）课中讲授+小组讨论
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2.选择教研主题，小组讨论，撰写教研计划
学习活动二：
（1）活动任务：各小组自选主题，合作撰写教研计划（简要即可）
（2）活动时间：15分钟
（3）成果汇报：先拍照上传到QQ群，再进行汇报
（4）任务分工：组长进行分工，明确汇报人、记录人等角色
任务：选择教研主题，小组合作撰写教研计划，然后将教研计划发布至讨论区中。
参考资源：
基于学习元的区域教研案例研析：http://lcell.bnu.edu.cn/lc/lc_index.jsp?id=15765&courseId=127456
教研计划的撰写模板：http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=208665
教研计划模板下载：教研计划模板.doc
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