• 日记写话教学片断 官亭中心学校王业琼

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    • 日记写话教学片断概述

    课文简述：

     

    在人教版二年级上《日记两则》。

    • 教学片断描述：

     

    在自己成长的过程中,大家是不是有很多心理话想对亲人、老师、同学、朋友说呢?

     

    • 分享原因：

    讨论，交流。 

    • 适用范围：

    人民教育出版社二年级上册，写话题目设计。 

    • 写话教学课堂实录片段

     

     

    • 教学反思

           本次跨越式课题写话教学中，我收获颇丰，看到学生写的一段段感人至深的文字，倍感欣慰。他们一个个用稚嫩的文字向我展示了一颗颗真诚的内心。本次教学使我明白了只有触动学生的内心才能听到真实的话，也才能实现学生有话可写。

     

    第一次教学问题与困惑

     

    日记这种应用文文体是学生本学期第一次接触，特殊的格式要求对学生来说也是难点。所以本次教学我多举了几个例子，发散学生思维，供学生参考。但是，正由于这样，耽误了教学时间，使得十分钟内学生完成不了。下次这个问题一定注意。

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