-
第三期骨干教师培训之小课题研究与论文写作（语文）
普通类 -
- 支持
- 批判
- 提问
- 解释
- 补充
- 删除
-
-
小课题研究与论文写作（语文）
小课题研究与论文写作（语文）
-
小调查
-
原因分析
请浏览以下论文，您认为此篇论文被评奖或者发表的原因是什么？请写出您的理由。
1.《关于小学高年级语文审美教育有效性的探究》
http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=16302
您认为本篇论文好在哪里？请说明您的理由。
2.《结合概念构图之乡土课程行动学习模式》
http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=210919
您认为本篇论文好在哪里？请说明您的理由。
-
研究主题的分析
以下是一些老师确定的研究题目，对您认为有问题的题目以“微批注”的形式提出问题所在。
例如：“1的问题是……”
1.两极分化的原因对策
2.创新课堂结构
3.放飞思维，快乐写作
4.情趣教学 让语文课堂心动
5.中小学必须大力开展创新教育
-
我的研究
任务一：
结合自己的兴趣和教学需要，请提出自己在教学中亟待解决的问题，并相互浏览，开拓思路，寻找共鸣。
任务二：
组内交流协作，对每位组员感兴趣的研究问题进行聚焦细化，并初步拟定自己的研究主题。
任务三：
请就拟定的研究主题，确定研究思路，规划研究过程，并相互浏览，与同组同行就彼此的选题及分析进行评价。
-
参考资源
1.语文学科的小课题研究与论文写作http://lcell.bnu.edu.cn/lc/lc_index.jsp?id=15540&courseId=127246
2.小课题研究的模板http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=146852
3.主题研究方案设计参考（活动3） http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=198630
-
-
- 标签：
- 学习资源
- 学习活动
- 骨干
- 写作
- 第三期
- 课题
- 语文
- 论文
- 讲稿
- 教师培训
- 研究
-
加入的知识群：
学习元评论 (0条)
聪明如你，不妨在这 发表你的看法与心得 ~