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安徽肥西董岗-方义红-二年级上册第七单元写话作品
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二 年 级 写 话 作 品
安徽省肥西县董岗中心学校“同一起跑线”课题实验班 指导老师:方义红
(第七单元)
第二十五课 玲玲的画
第一课时
写话要求:这是玲玲得奖的照片,写写你看到了什么?想到了什么?尽量用到本课的生字词写一段话。
玲玲那张画得了二等奖,“六一”儿童节这天,她高兴地上台领奖,看她笑得多开心啊!此时此刻,她一定最想感谢爸爸替她想了一个好主意。
第二课时
写话要求:在生活中,你遇到过糟糕的事吗?你是如何解决的?
苹果变变变
在一次上美术课的时候,老师让我们画爱吃的水果。我最喜欢吃苹果了,就在本子上画了满满一页的苹果。苹果有大有小,有红有绿。有一个特别大的绿苹果,我本打算把它画成苹果家族中的爸爸,结果同桌说我画的像西瓜,我仔细一看,确实像西瓜,索性在瓜皮上画了几道弯弯曲曲的黑线,又加了瓜蒂和瓜藤,一个大西瓜就画成了;我又把两个最小的红苹果加了许多小点点,就变成了草莓。西瓜和草莓都是我爱吃的水果。
这幅画得了三颗笑星,我猜肯定是苹果得一个,西瓜得一个,草莓得一个。
第二十六课 蜜蜂引路
第一课时
写话要求:你能用今天所学的生字和词语编谜语或写几句话吗?
1、经常——他经常不来上学。
2、往常——我往常都在奶奶家吃饭,今天在食堂吃饭。
3、蜜蜂——我有点害怕蜜蜂。
4、蜂蜜——我爱喝蜂蜜。
5、一个人只有一寸高和一个耳朵。
(谜底:附)
6、两团火在说话。
(谜底:谈)
7、牙齿在说话。
(谜底:讶)
第二课时
写话要求:请你说说列宁是个什么样的人。
列宁看见蜜蜂采完蜜,飞回蜂房,就能找到养蜂人的家,说明他是一个善于观察、勤于思考的人。
第二十七课 寓言两则
第一课时
写话要求:你能用今天所学的生字和词语编谜语或写几句话吗?
(丢失 焦急 守门 希望 木桩)
我家养的一只小狗丢失了,我的心里很焦急,因为它是为我家守门的。我一放学就到处去找,希望能找到它在哪儿?妈妈告诉我,小狗出门有时会在木桩旁边留下气味,所以它会自己找回家的,我巴望它能早点回家。
第二课时
写话要求:学完这两则寓言,你觉得两位种田人见面会说什么?
守株待兔那人(简称甲)、揠苗助长那人(简称乙)
甲:这两天老见你在地里转悠,你在干什么?
乙:别提了,我地里那些庄稼老是不见长,我想给它拔高点,让它长快点。
甲:你傻啊,不能这么急啊,这样反而会把事情弄糟。
乙:那你这几天老是蹲到树后面干啥来,就专门来看我拔苗吗?
甲:谁有那闲工夫啊,头几天一个傻兔子不是自己撞死到这个树上了么,回家炖吃了,现在还想吃,我这不是在等一个傻兔子么。
乙:你傻啊,其它兔子知道这棵树不好,还会撞这棵树?
第二十八课 丑小鸭
第一课时
写话要求:用本课所学的生字新词造句或编字谜。
1、蛋壳——蛋壳可以做成蛋壳玩具。
2、讨厌——我讨厌说脏话的孩子。
3、欺负——大同学不应该欺负小同学。
4、翅膀——人有翅膀也可以飞吗?
5、灰色——那件灰色衣服是爸爸的。
6、庆点跑到下面了。(谜底:厌)
7、月亮旁边。(谜底:膀)
8、我是一只小小鸟。(谜底:鹅)
第二课时
写话要求:丑小鸭变成了美丽的白天鹅,假如又回到了自己曾经住过的地方,可能会发生什么故事呢?大胆发挥想象,续编这个故事。
丑小鸭后来的故事
丑小鸭变成了美丽的白天鹅,又回到了自己曾经住过的地方,她的姐妹们发现新来了一只天鹅,开始在河边大声地叫起来。丑小鸭太高兴了,从心底发出快乐的呼喊:“我做梦也没想到会有这么幸福的一天!”
丑小鸭回家后,对妈妈说:“妈妈您好,我是丑小鸭。”妈妈惊奇地问:“丑小鸭,你什么时候变得这么美丽?”丑小鸭说:“我已经变成天鹅了。”鸭子们看见丑小鸭了说:“多美啊,我也要像它一样美丽,那该多好啊!”
丑小鸭和姐妹们一起在河里游泳、打水仗,开心极了。
从此,小鸟不再讥笑它,猎狗不再追赶它,哥哥姐姐不再嘲笑它、欺负它,丑小鸭过上了幸福快乐的生活。
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