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二 年 级 写 话 作 品

安徽省肥西县董岗中心学校“同一起跑线”课题实验班 指导老师：方义红

(第七单元)

第二十五课 玲玲的画

第一课时

写话要求：这是玲玲得奖的照片，写写你看到了什么？想到了什么？尽量用到本课的生字词写一段话。

玲玲那张画得了二等奖，“六一”儿童节这天，她高兴地上台领奖，看她笑得多开心啊！此时此刻，她一定最想感谢爸爸替她想了一个好主意。

第二课时

写话要求：在生活中，你遇到过糟糕的事吗？你是如何解决的？

苹果变变变

在一次上美术课的时候，老师让我们画爱吃的水果。我最喜欢吃苹果了，就在本子上画了满满一页的苹果。苹果有大有小，有红有绿。有一个特别大的绿苹果，我本打算把它画成苹果家族中的爸爸，结果同桌说我画的像西瓜，我仔细一看，确实像西瓜，索性在瓜皮上画了几道弯弯曲曲的黑线，又加了瓜蒂和瓜藤，一个大西瓜就画成了；我又把两个最小的红苹果加了许多小点点，就变成了草莓。西瓜和草莓都是我爱吃的水果。

这幅画得了三颗笑星，我猜肯定是苹果得一个，西瓜得一个，草莓得一个。

第二十六课 蜜蜂引路

第一课时

写话要求：你能用今天所学的生字和词语编谜语或写几句话吗？

1、经常——他经常不来上学。

2、往常——我往常都在奶奶家吃饭，今天在食堂吃饭。

3、蜜蜂——我有点害怕蜜蜂。

4、蜂蜜——我爱喝蜂蜜。

5、一个人只有一寸高和一个耳朵。

（谜底：附）

6、两团火在说话。

（谜底：谈）

7、牙齿在说话。

（谜底：讶）

第二课时

写话要求：请你说说列宁是个什么样的人。

列宁看见蜜蜂采完蜜，飞回蜂房，就能找到养蜂人的家，说明他是一个善于观察、勤于思考的人。

第二十七课 寓言两则

第一课时

写话要求：你能用今天所学的生字和词语编谜语或写几句话吗？

（丢失 焦急 守门 希望 木桩）

我家养的一只小狗丢失了，我的心里很焦急，因为它是为我家守门的。我一放学就到处去找，希望能找到它在哪儿？妈妈告诉我，小狗出门有时会在木桩旁边留下气味，所以它会自己找回家的，我巴望它能早点回家。

第二课时

写话要求：学完这两则寓言，你觉得两位种田人见面会说什么？

守株待兔那人（简称甲）、揠苗助长那人（简称乙）

甲：这两天老见你在地里转悠，你在干什么？

乙：别提了，我地里那些庄稼老是不见长，我想给它拔高点，让它长快点。

甲：你傻啊，不能这么急啊，这样反而会把事情弄糟。

乙:那你这几天老是蹲到树后面干啥来，就专门来看我拔苗吗？

甲：谁有那闲工夫啊，头几天一个傻兔子不是自己撞死到这个树上了么，回家炖吃了，现在还想吃，我这不是在等一个傻兔子么。

乙：你傻啊，其它兔子知道这棵树不好，还会撞这棵树？

第二十八课 丑小鸭

第一课时

写话要求：用本课所学的生字新词造句或编字谜。

1、蛋壳——蛋壳可以做成蛋壳玩具。

2、讨厌——我讨厌说脏话的孩子。

3、欺负——大同学不应该欺负小同学。

4、翅膀——人有翅膀也可以飞吗？

5、灰色——那件灰色衣服是爸爸的。

6、庆点跑到下面了。（谜底：厌）

7、月亮旁边。（谜底：膀）

8、我是一只小小鸟。（谜底：鹅）

第二课时

写话要求：丑小鸭变成了美丽的白天鹅，假如又回到了自己曾经住过的地方，可能会发生什么故事呢？大胆发挥想象，续编这个故事。

丑小鸭后来的故事

丑小鸭变成了美丽的白天鹅，又回到了自己曾经住过的地方，她的姐妹们发现新来了一只天鹅，开始在河边大声地叫起来。丑小鸭太高兴了，从心底发出快乐的呼喊：“我做梦也没想到会有这么幸福的一天！”

丑小鸭回家后，对妈妈说：“妈妈您好，我是丑小鸭。”妈妈惊奇地问：“丑小鸭，你什么时候变得这么美丽？”丑小鸭说：“我已经变成天鹅了。”鸭子们看见丑小鸭了说：“多美啊，我也要像它一样美丽，那该多好啊！”

丑小鸭和姐妹们一起在河里游泳、打水仗，开心极了。

从此，小鸟不再讥笑它，猎狗不再追赶它，哥哥姐姐不再嘲笑它、欺负它，丑小鸭过上了幸福快乐的生活。