• fxdg倪青-英语-6上U4 What are you going to do?

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    • PEP六上Unit3Myweekendplan

    董岗中心校 倪青

    教学内容:PEP 六上Unit3 My weekend plan B Let’s learn

    • 一.教学目标:

    1.Knowledge aims

    To understand and read the new phrases and the sentences.

    To read and use the prases and the sentences.

    2.Ability aims:

    To use the structures in daily life with partner.

    3.Emotion aims:

    To know the importance of reading,and we should keep reading every.

    • 二.教学重难点:

    To understand grammar and use the sentences.

    • 三.教学方法:

    情景创设,任务型教学,听,说,读,写等方法。

    • 四.教具

    PPT,图片,video

    • 五.教学时间

    一个课时

    • 六. 教学过程:

    Stage1 Warm-up

    1.Greetings

    2.Warm-up

    Sing a song“What are you going to do?”

    3.Let’s review

    Show my picture and tell the students I’m going to see a film and visit my grandparents.Then ask them what they are going to do.

    (To review the old words in part A.)

    Stage2 Presentation

    1.Let’s learn(the prases)

    Show pictures of Where are we going,dad and Kimi,then ask the students to guess what Kimi is going to do.Then teach them the new phrases.

    2.Sharp eyes

    Show the students a shopping car,and the show them the phrases one by one quickly,have the students to read them as quick as they can.

    3.What’s missing?

    Show the students all the phrases and read together.Then play a game What’s missing.

    4.Let’s learn(sentence)

    Show the students some pictures and ask them to guess where we are going and what I am going to do.

    (To lead in the sentences and learn.)

    Stage3 Practise

    1.Ask and answer

    e.g. --- What are you going to do?

       --- I’m going to buy a/an.......

    Show the students some pictures and ask them to ask and answer the question.

    2.Work in pairs

    e.g. ---What are you going to do?

    ---I’m going to buy some.......

    Show them the pictures and have them to work in pairs to do this practise.

    Stage4 Consolidation

    1.Pair work

    Show the students some spacial words what and when,then look at the pictures and talk.

    e.g. ---What are you going to do?

       ---I’m going to buy a post card.

       ---When are you going?

       ---This afternoon.(Tomorrow/next weekend...)

    2.Let’s sing

    Sing a song What are you going to do.

    3.We should do

    Keep reading every day!

    Stage5 Homework

    1.Read and copy the new phrases and the sentences.

    2.Talk with your friends about what and when you are going to do this weekend.

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