课题:自选商场

设计者：白芒小学陈丹娥 第 13周 2015 年 11月23 日 星期 一

教材简析：

《自选商场》是人教版一年级上册语文《识字（二）》单元里的第二课。教材包括三部分：第一部分是自选商场的情境插图及图下的三组词语，插图有助于学生了解自选商场，三组词语分属食品、生活用品、学习用品三类商品；第二部分是与情境图相匹配的一篇短文，短文以孩子的口吻讲在自选商场购物的情形与感受；第三部分是14个要求会认的生字和4个会写的字。本课内容接近学生生活实际，有利于激发学生在生活中识字的兴趣。

教学目标：

1.认识14个生字，会写4个字，认识偏旁“女”。

2.正确、流利地朗读课文。

2.观察自选商场，了解自选商场的购物方式，体会它给购物的人带来的便利。

教学重难点：

识字、写字

第一课时

教学过程：

一、直接导入

1. 出示课题，学生齐读，提醒读时注意翘舌音“商场”。

2. 由“商场”拓展认识“商品、商人和操场、球场、会场”。

3. 齐读“商场、商品、商人和操场、球场、会场”。

二、说话练习

1.引导学生用用“我在自选商场里买过……”的句式规范回答，把话说完整。

2.评价引出“自选商场里的东西真多。”提醒学生西字读轻声。

三、生字词学习

1.同学们，老师周末也去了一趟天虹商场，来，一起看看老师买了些什么。多媒体出示（带拼音）：

面包、牛奶、火腿肠

牙膏、毛巾、洗衣粉

铅笔、尺子、作业本

2.学生打开书本到92页，先自由拼读这些商品名字，同时想一想怎样记住这些词语宝宝。

3.学生齐读词语，提醒学生注意“尺子”“牛奶”毛巾” “作业本”等读音。

4.去拼音开火车读。

5.小组合作认读生字。

6.教师检测生字认读情况。

四、学写生字“牙”

五、拓展阅读

六、打写练习

第二课时

教学过程：

一、复习导入

1. 开火车认读商品名。

2. 开火车认读生字。

二、出示课文插图，看图说话

1．引导学生观察超市的购物方式

2.出示课文，学生自读课文，把不会拼读的词语用铅笔做上记号。

3.小组合作学习，解决难题。

三、学写生字

学生观察 “巾、毛、尺”三个字在田字格中的占位情况，并进行描写。

四、拓展阅读

五、打写练习

今天，我和妈妈在超市买了 、 和 。

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