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简介:
讲读课
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导入 (1'7")
- 教师活动
- 回顾燕子的样子。设疑!
- 学生活动
- 学生根据图片,说出燕子的样子!
- 师生互动
- 一问一答
- 媒体信息
- 展示燕子图片。
- 反思内容
- 能就以前所学,复习巩固自然导入!
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研习课文 (7'5")
- 教师活动
- 讲解瑞士地理情况,分析原因!
- 学生活动
- 找寻燕子遇到了什么困难?
- 师生互动
- 师生问答,学生个别回答!
- 媒体信息
- 图片,音乐,课件展示问题!
- 反思内容
- 问题探究,激发学生求知欲望!
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自读三四段 (5'53")
- 教师活动
- 人们为救燕子做了哪些事?
- 学生活动
- 根据文章内容作答!
- 师生互动
- 个别回答!
- 媒体信息
- 图片,课件展示内容!
- 反思内容
- 由燕子遇到困难到人们怎么做最后引出主题燕子专列!
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拓展阅读 (0'0")
- 教师活动
- 出示阅读内容
- 学生活动
- 阅读并回答问题
- 师生互动
- 重点提醒,启发回答!
- 媒体信息
- 课件展示问题
- 反思内容
- 扩大阅读面,增强动物保护意识!
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写话 (0'0")
- 教师活动
- 出示写话内容,讲解要求
- 学生活动
- 根据自己的理解,写话!
- 师生互动
- 学生写,教师巡视。
- 媒体信息
- 图片,课件
- 反思内容
- 学以致用
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优点记录:
环节完整,条理清楚,重难点突出!
讨论点:
问题能否让学生来提出
听课反思:
课堂高效,能力训练全面!
评分总数:
121
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