Unit3 what would you like?
听课类创建时间：2017-12-01 10:06
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 英语 | 听课年级： 五年级 | 教材版本： 人教版（三年级起点）2012-2013
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简介：
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greetings (0'59")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.greetings 2.free talk
- 媒体信息
- PPT
- 反思内容
- 未填写
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preview (1'38")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.出示日历引出12月的节日圣诞节 2.通过游戏复习单词和句子
- 媒体信息
- PPT
- 反思内容
- 未填写
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presentation (7'21")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.复习句型what would you like? I'd like some... 2.设下情景zoom也要来参加派对。 复习单词和句子what is it?It's a ... 3.出示不同图片，练习句型what is it?It's...,what are they?They are... 4.学生操练句型what would you like for the party?I'd like...
- 媒体信息
- PPT
- 反思内容
- 复习形式多样有趣
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Extension拓展阅读 (17'9")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.观看视频make a pizza 2.listen and sing the song"ten fat sausages" 3.听zip给zoom的建议。 （1）学生听建议 （2）学生跟录音读建议。 （3）再读材料，回答问题。
- 媒体信息
- PPT
- 反思内容
- 通过观看视频比学生自读材料在形式上要更生动。就是最后出示的步骤太多。
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summary综合说 (14'46")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.pair work what would you like for the party? I'd like a/some... 2.Menu 学生写下自己要采购的菜单的。
- 媒体信息
- PPT
- 反思内容
- 教师给出对话支架，减轻了学习的难度
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Homework (11'6")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.copy the new words 2.试用句型 what would you like to eat/drink? I'd like some....
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
本节课情景创设始终贯穿整堂课，学生在情景下通过形式多样的复习对所学知识有了很好的巩固。拓展阅读方法新颖，情感教育能做到潜移默化。整节课效果挺好。
讨论点:
未评价
听课反思:
新授课在教学重点上没有侧重体现出新句新词，拓展的内容较多，但这节课学生接受情况较好，今后自己也可尝试。
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