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- 教师活动
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- 杠杆尺平衡的规律(提问)学生回答
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- 学生活动
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- 师生互动
- 寻找生活中杠杆的应用
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- 学生活动
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- 师生互动
- 让我们帮阿基米德设计一个能抬起地球的装置。学生画图展示。
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- 反思内容
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- 1.学生自读 2.强调天平使用的步骤。 3.天平原理
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 1.观察图找出"三个点“动力点,阻力点,支点。 2.石磨,汽车方向盘(轮轴) 3.轮轴
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- 学生活动
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- 师生互动
- 1.讨论,找找生活中哪些地方用到了轮轴? 2.学生发言交流。
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- 1.设计,帮阿基米德抬起地球。 2.使用天平的注意事项。 3.天平原理。
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