要求：适用于本学科科目的专用认知工具的数字故事微视频；平板或手机软件中该学科的各类认知工具数字故事微视频。

英语词汇情景化学习及认知工具介绍_袁华莉.caj

英语认知工具3.zip

数字故事-英语流利说等认知工具_zyd1.docx

英语学科认知工具简要介绍与分析

北京师范大学教育学部 12级教育技术学信息技术与课程整合-英语小组

张映迪

本文主要介绍几种与英语学科相关的认知工具，包括网站、手机APP、PC软件等，并主要结合它们的主要功能分析其与中小学英语教学、学习的价值与意义。

一、“英语流利说”手机APP（有数字故事视频）

1.1简介

“英语流利说”是一款融合创新口语教学理念和尖端语音评估技术的英语口语学习应用软件，让学习者“忍不住开口说英语”。这里有地道的美语对话，来自硅谷的实时语音评分技术，还有好玩上瘾的对话闯关游戏，让你轻轻松松练口语，不知不觉“流利说”。

1.2具体功能与应用价值

进入软件，注册账号，有了个人账号后

我们就可以自行选课程学习了

我们可以从各种类别中选择感兴趣的课程，种类多样化，有各种主题类型供选择，也可以根据相应的难易程度选择，可以依照自身需求选学课程

比如我们选择少儿英语模块，

选择“家人”这一课程学习，

添加课程

课程“家人”就出现在我正在学习的课程中了，

进入课程学习，先将所有关卡qia下载下来

随后就可以进入关卡的学习，每一课程里都有很多关卡，

需要按顺序学习关卡，而且只有学习完上一关卡并解锁，才能进入下一关卡的学习

首先，我们可以先进入修炼环节进行练习，

修炼板块中提供一组对话，每个句子都提供系统标准读音朗读…（系统音jane…）

然后自己也可以随时录音朗读，系统会对读音进行评分，在原句子上显示各个单词发音的标准正误，如发音标准用绿色显示，发音有误用红色显示，发音一般用黄色显示等。

且读音会被记录下来，能随时播放录音，

还可点击“提问”按钮向其他学习者求助对应的发音疑问，

我们可以看到许多学习者的问答，当然自己也可以提出问题等待别人回答

界面能够进行中英文切换与语速设置，左下角的播放按钮是使系统将所有的例句按顺序播放一遍读音

修炼完成的程度会积累一定的积分，为自己赢得本关卡学习的进度等级

如果认为自己已经修炼得不错了，就可以开始闯关了，

闯关内容为修炼内容，以对话形式，系统和自己各交替朗读一句，

最终系统根据用户整体读音标准程度部分判分，我们可以选择进入下一关的学习，也可以选择重闯此关

类似于此，其他关卡、课程的学习也是如此

另外，账户中可以看到自己的基本信息以及等级积分、徽章成就、录音总时长、闯关平均分、累计学习时长还有连续学习了多少天等。

账户中还可以看到自己所有的闯关录音记录，相关分数以及日期，有利于学习者随时回顾自己的成绩

我们还可以在主页中进入“流利吧”板块，

里面类似于贴吧有各种各样的帖子、答复、节目等，供我们随时浏览、学习，其中的不少精华贴还是非常有用的。

1.3总结

英语流利说就是这样一个主要通过反复听说练习、检测、经验分享与交流的方式，以提升英语口语标准度为主要目的的应用软件，软件整体做得十分优秀、精致、充分为学习者考虑，可用于英语学习者个人英语学习的工具，也可作为英语教师用于英语口语课堂的一个辅助教学工具，如班级每位同学都注册账号，要求定期完成一定的课程，通过账号或截图提交至老师等，以这种方式提升学生英语口语的标准性，有很大的应用价值。

英语流利说，让你忍不住，开口说英语！

本次关于英语流利说的认知工具介绍介绍结束，谢谢！

二、“2Kids ABC”手机APP

2.1简介

本应用软件主要为幼儿打造的早期字母学习应用软件，通过有趣的动画和互动小游戏帮助小朋友。包含A-Z这26个英文的学习，共有78段精美动画帮助字母和发音的认知。系统提供中文两种界面和配音。

2.2具体功能与应用价值

软件主要由26个英文字母形成26个模块的学习，小朋友可以随时进入任意一个字母进行学习。

每个字母模块包括几种不同的学习活动，分别为学习英文字母、字母发音、字母书写和常用单词等，而且，每个模块的学习活动的形式大致相同，只是内容不同，在这里我们以字母Y为例介绍其主要活动设置。

对于字母的学习首先提供字母Y的书写笔画过程，并朗读字母Y，充分考虑到英语初学者对字母书写的需求。

而后右侧提供不同的几个活动选项，第一个按钮为再次书写Y字母，使学习者能多次重复学习字母书写方式。

第二个按钮提供一个以Y开头的常用单词，系统提供字母读音、字母拼读以及常用单词的读音，并配以生动形象的相关动画描述单词，因为考虑到学习者的认知水平对汉字等其他解说性的形式不能充分理解，而且处于这一年龄段的认知水平又对与生活息息相关的动态画面、生动的声音非常感兴趣，因而以这样一种动画、音频的形式提供学习辅助。

第三个按钮提供第二个以Y开头的常用单词，形式与上一环节相同

第四个按钮提供第三个以Y开头的常用单词，形式与上一环节相同

第五个按钮提供了一个故事情景：帮助小女孩倒酸奶。要求学习者按照提示，写一个笔画正确的字母Y，帮助小女孩倒一杯酸奶

完成后动画演示倒酸奶的情境，实际上对学习者产生一种心理上的激励作用

随后要求学习者依次再写两个字母Y帮小女孩倒第二杯、第三杯酸奶

最终完成后，酸奶变为蛋糕，系统语音为学习者送上表扬

并且可以领取一张贴纸作为奖励，任选一个贴到自己的书本中。这一环节考虑到学习者的兴趣点，并以此为媒介促进小朋友学习动机与兴趣的保持

鉴于使用此软件学习的英语学习者年龄过小，本软件的使用可结合家长监督，更有效的督促、引导学习者学习，其中家长的功能包括：评价、语言设置、日志等。

2.3总结

本应用软件界面活泼生动、配乐轻快活跃，十分符合低年龄段英语初学者的认知水平与需求，而且环节的设置也充分考虑了学习者的需求与兴趣点。软件整体功能简单、内容形式比较少，但重点突出，易于上手，使用轻快便捷，

用联网也能随时随地学习。不过也存在一定的缺陷，学习活动较单一，可在此基础上将活动多元化，而且软件界面部分清晰度不够，好的清晰度与棒的界面是幼儿教育类软件需必备的。

整体来说比较适合零基础的低年龄英语学习者初识英文字母的学习，是一款比较便捷的英语认知工具。

三、英语学习网站starfull

3.1简介

Starfull网站是一个非常优秀的培养孩子英语阅读能力与英文简单运算能力的网站，按照拼读水平，网站中有主要的四个模块培养学生的阅读能力，从字母的初识与拼读到最终能流畅阅读英语，提供了一个系统又全面的进阶式过程，而且还提供了不少辅助英语学习素材。

3.2具体功能与应用价值

网站主页，很简单明了，根据拼读水平，分成了四部分。

第一部分是ABC认知，主要是一个字母表拼读系统。里面通过对大小写英文字母的书写、读音以及相关常用单词的举例与动画展示，展开对英文字母的系统学习。

第二部分是自然拼读系统，以一套趣味、生动、丰富的拼读教学法教孩子学会拼读，而且拼读系统的整体风格与形式十分适合孩子的认知水平与认知需求，每个环节的设置都非常细腻，丰富的资源更是为孩子的英语拼读学习提供了完备的保障，非常强大的一套自然拼读系统，值得推荐。

第三部分是一些趣味性的初级阅读，考虑到孩子还不能立马进入形式上较枯燥、难度较大的阅读环境，系统提供了这样一个缓冲阶段，让孩子初步踏入阅读的世界的同时，还能保持较高的兴趣与积极性。将阅读与音乐、美术、魔术、诗歌、大自然等这些多领域却又充满趣味性的内容结合一起，更有助于孩子的阅读能力发展。

第四部分是一些正式的主题性阅读，显然在这一阶段学习者的阅读水平已经步入了正常的轨道，已能够进行正常的自主阅读，而且将阅读置于不同的故事情境中，就类似于英语教学需要将学习者置于一定的教学情境中可以达到更加的效果。

除了以上主要的四大板块，系统还提供不少丰富多样的与生活密切相关的小学习资源，如以下这些，不少都以游戏形式，有很强的交互性，以在娱乐放松的过程中依然能达到学习英语、提升水平的目的。

另外，英语的算术学习也是本网站的一个重要板块，其中不仅仅包括一些基本算术的资源学习，还包括生活中与数学相关的不少知识内容模块，为孩子提供了一个丰富的英语环境中学习数学的机会，对孩子的自学能力有一定的挑战，但却能使孩子获益匪浅，而且这一部分作为教师教学的辅助资源也是非常不错的选择。

3.3总结

本网站无论是界面、功能还是学习资源的组织上都称得上一个非常优秀、精致的英语学习资源网站。

资料显示，不少幼儿园、中小学以及一些希望培养、提升孩子英语初级阅读水平的家长等都热衷于使用此网站，网站中的自然拼读系统、阅读资源设置都很有创新性与实用价值和意义，无论是对于教师教学还是学生自学都非常实用和有效，是一款非常优秀的英语认知工具网站，值得推荐！