广州市荔湾区三元坊小学  黄琳

一、Objectives教学目标

1.Language Knowledge 语言知识

①Vocabulary 词汇：together far That's right.

②Sentences:

I can …well/fast/high/far.

Let’s go swimming together.

2.Language skill:语言技能

基本目标：①. “四会”掌握本课单词和短语：together far That's right.

②. 学生知道情态动词can后面的动词要用原形。

③. 学生通过观察，知道well等副词的位置。

3.Affecy 情态态度

①. 欣赏每个人的能力。

②. 自信表现自己的能力

4.Learning Strategies 学习策略

①利用图片创设有趣的情景

根据本节课的内容，我们可以利用图片创设有趣的情景让学生理解更深刻，副词的学习可通过正确句子的多次呈现感知副词的位置，在图像情景的帮助下理解副词的意义。另外我们可以通过提供一些有趣，励志的图片，让学生认识别人的能力，欣赏他人的能力，并能自信，流畅地表达自己的能力。

②. 结合话题，联系实际生活

本课的话题Module2Ability Unit3 I can swim very fast. 我们联系学生的实际生活，以才艺表演贯穿整节课，通过游戏，诗歌，表演等活动帮助学生逐步能综合运用语言。

二、Analysis Chileren’ learning学生分析

在前一单元，学生掌握了如何表达自己爱好的一些知识和方法，这对本节课的学习是一个很好的铺垫。通过第一单元的学习，学生激活了很多动作单词及短语。本课时将在原来基础上，增加副词的学习。副词搭配与母语有所不同，学生容易先入为主。本节课以有趣的图片引起学生注意，关注新的语言，通过机械操练上口，减少母语的干扰，再进行意义操练。

三、Language difficult point教学难点

  副词与动词搭配。can后用动词原形

四、Teaching Aids /Media and Resource教学资源与媒体

金太阳软件、PPT 、练习纸

五、Teaching Procedures教学过程

I Warming up ＆Revision

Activity 1 :Let’ chant

复习句型What’s your hobby?I like … I love …My hobby is …

Activity 2 :lead in

I like …. Let’s … together.

Let’ watch the show together.

II Presentation＆Practice

Activity 3

1. Watch the show together.

(1) Present “high” with 3 funny pictures. Practice with 2 comparisons.

(2) Present “far” with 2 funny pictures. Practice with 2 pictures.

(3) Present “fast” with a picture. Practices with 3 pictures.

Try to use the sentence: I have no legs, but I can swim fast.

(4) Present “well” with 2 pictures. Practice with 2 pictures.

Try to use the sentences: I have no arms, but I can write well.

I am only 8 years old, but I can play music very well.

2. Chant: Mr. Can

Mr. Can is a superman.

A super man is Mr. Can.

Mr. Can can/ fly high.

Mr. Can can/ jump far.

Mr. Can can/ read fast.

Mr. Can can/ write well.

Wow! What a super man!

 Activity 4

Learning the dialogue of Unit 3.

Listen and match.

Let’s watch the video and finish the sentences.

Read after the video silently.

Practice in groups.

Fill in the blanks.

 Activity 5

What can they do ?

 Activity 6

Read and answer.

 Activity 7

综合说

Mind map.

Ss learn how to introduce themselves.

Talent Show.

III Conclusion＆Homework

Ss try to show their abilities and try hard to get a pass..

 Read the dialogue and try to act it out.

Try to talk about your abilities with more than 4 sentences.

Write down your sentences.