Unit_3_Taste_and_smell_(Period_2).doc

白芒小学 卓越课堂 英语一年级下册 导学案

深圳市义务教育教科书——上教牛津版一年级下册

Unit3 Taste and smell (Period2)教学设计

白芒小学杨鸣

         本课是上海教育出版社义务教育教科书英语一年级下册的第1单元。本单元共需3课时，本课是第2课时。本节课主要教学内容是学习并运用句型Taste … Yummy/ Smell … It’s nice.

      1.知识与技能

• 学生能够熟练掌握单词rice, soup, noodles和egg并灵活运动到句型中；

• 学生能够听懂、理解并运用句型Smell the … It’s nice./ Taste the … Yummy. Yummy.

      2.过程与方法

• 通过教师的肢体语言、展示的图片和视频让学生理解句型；

• 通过语境的设计让学生感受语言、体验语言、交流语言。

      3.情感态度与价值观

• 通过两两对话培养学生的交流意识；

• 学生通过学习能够在吃饭时充分照顾对方，增强对家人的了解。

（可通过学习食物向学生传输不偏食，爱惜粮食的情感态度）

可以让学生欣赏一些图片，进行情感升华，爱惜粮食。

      4.拓展目标

• 能够掌握多种与生活息息相关的食物词汇
• 能够将拓展学习的词汇运用于所学的句型中。

重点：Smell the …/ Taste the … 句型的掌握与熟练运用；

难点：综合对话的熟练运用和拓展篇章的掌握。

教学对象是白芒小学一（1）班的学生，目前处于第二学期的学习状态。通过一学期的训练，他们能够熟练说出I can see… I like…等简单的句型，对跨越式的教学流程有一定的了解，能够接受和掌握拓展阅读的大部分知识。他们活泼好动，喜欢说唱英文歌谣，但缺乏独立思考能力，受外界影响较大，自控能力差，因此，他们需要外界的鼓励和安慰，特别是得到老师和同学的赞许。

1.PPT课件

2.Multimedia

3.拓展阅读的音频资料

一、儿歌激趣，复习旧知

1、跟唱儿歌I can draw

2、单词复习和巩固

3、复习句型，进行两两说训

（以歌曲复习食物单词，调动了学生学习的积极性，又复习了旧知。）

二、视频导入，学习新知

1. 看视频，感新知

2. 跟读音频，学习新句型

Smell the …. It’s nice.

Taste the … Yummy. Yummy.

3. 看图说话，操练句型。

三、拓展阅读，多听多说

1、儿歌拓展，激发兴趣

2.篇章拓展，开阔视野

3.综合阅读，适当拔高

四、对话操练，综合运用

五、家庭作业，课后巩固

1、听读并背诵P10页内容；

2、运用今日所学的句型在餐桌上与父母进行对话。

本课的设计简洁明了，很清晰，拓展资料也很丰富。