Unit3 what would you like?
听课类创建时间：2017-12-01 09:44
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 英语 | 听课年级： 五年级 | 教材版本： 人教版（三年级起点）2012-2013
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简介：
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热身 (2'16")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 情景导入，圣诞节?
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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复习旧知 (3'45")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 看谁猜的快，复习学过的food和drink的，并贴在黑板上
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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旧单词带新句型 (1'41")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 由鸡腿?带入句型，生生交际，一次
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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视频 (0'30")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 激趣，邀请zoom参加聚会
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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由旧句型带入新单词 (7'52")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- What's it ? it's.... What are they 学习完单词后再生生交际，并按照图片交际单数和复数的形式
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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单词引出新句型 (2'15")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- What would you like for the party 并生生交际
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展阅读 (15'42")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.如何制作pizza 2.sausage听完后跟唱 3.听zoom和朋友的对话（又结合了情境） 第二遍跟读 第三遍跟读并完成判断正误
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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综合输出 (4'39")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- Hi…… What would you like for the party？ I'd like some/a… would you like some… That's good .what about you？ I want to have some… Sure Ok，let's go
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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制作菜单，写作 (5'39")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- Menu Food、Drink
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
1.拓展听读资源丰富
2.环节清晰
3.符合111的模式
讨论点:
拓展听读如何设置？111的三大特征在本节课的体现
听课反思:
本节课是一节比较完整清晰的111模式
评分总数:
101
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