一、本月主要工作成果

• 研发工作

Part I：学习元开放接口 (OpenAPI)

• 主要围绕知识群、学习元的学习活动进行接口开发。

• 实现了提问答疑、讨论区的核心接口。

【任务耗时：4个工作日】

Part II：课程APP客户端 (MLC_Course_LC286)

• 完成课程APP的提问答疑和讨论区的关键页面。

• 完成APP快速生成的技术调研。

• 针对客户端进一步的相关工作，与跨越式小组进行了沟通。

【任务耗时：6个工作日】

Part III：毕业论文

• 完成开题报告近2万字内容，进行文献阅读和检索，并制作了汇报PPT，并和余老师进行了讨论。

【任务耗时：7个工作日】

• BUG修改工作

在BugFree平台中登记的有关学习元客户端项目的15个Bug。

• 出差工作

本月没有出差工作

• 培训工作

本月没有培训工作

• 其他工作情况

Part I: 实验室培训

• 参加10月27日的学习元小组Seminar，进行论文学习。

【任务耗时：0.5个工作日】

Part II: 实验室交流

• 参加11月14日上午与台湾吴教授的交流，讨论了移动学习相关实验设计的问题。

【任务耗时：0.5个工作日】

• 参加11月19日下午关于实验中学移动客户端的讨论会，明确了最近一段时间的工作方向。

【任务耗时：0.5个工作日】

Part III: Seminar准备

• 准备下个月自己汇报的Seminar PPT和研究问题。

【任务耗时：1个工作日】

二、本月主要学习成果

1. 文章

Part I: 论文开题

• 从移动学习相关理论研究、移动课程设计的基本思路、移动教育APP的发展现状以及移动APP的生成技术这四方面进行文献学习。

2. 读书报告

Part I：技术书籍

• 《jQuery Mobile权威指南》：准备针对学习元平台在移动终端的显示等问题，将关键页面使用响应式Web设计进行重写。

3. 研究与创新

有关毕业论文“课程APP生成器”的设计

• 移动课程APP的功能创新：

第一，移动课程APP采用丰富的页面展现模板，实现学习活动嵌入学习内容的呈现方式；

第二，移动课程APP的学习活动采用多学习场景一致贯一的设计方式，支持不同学习场景的无缝转换，支持无缝学习的进行；

第三，面对移动学习时间零碎化、内容碎片化的特点，移动课程APP客户端需要采取个人知识地图的组织形式；

第四，移动课程APP提供了学习内容和专家之间的知识人际图，方便学习者通过学习内容找到其背后的专家，通过专家也能发现更多感兴趣的相关知识。

三、下个月的主要工作安排

Part I：课程APP客户端

• 针对实验中学的公开课制作并测试课程客户端。

• 开始移动课程APP生成器的开发：进行具体设计。

Part II：关键技术研究

• 研究学习元平台中的视频播放问题。

• 研究Android 4.4平台不支持Flash的替代解决方案。

具体工作安排根据实际情况及时调整！