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回顾课文 (0'0")
- 教师活动
- 带领学生回顾上节课所学内容
- 学生活动
- 背诵描写燕子外貌的句子
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 图片展示
- 反思内容
- 结合图片回顾外貌,能更好地进行识记
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深入学习课文 (0'0")
- 教师活动
- 引导质疑,学习课文
- 学生活动
- 跟随老师的质疑,在文中找出相应句子,说出自己的感受
- 师生互动
- 根据质疑说出自己的感受
- 媒体信息
- 重点句子结合图片展示,重点词语加着重号,及时展示问题,随时思考。
- 反思内容
- 随文质疑,随时释疑,及时拓展,升华情感
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课外阅读 (0'0")
- 教师活动
- 出示课文题目,让学生自己阅读,并回答其中问题。
- 学生活动
- 自由阅读
- 师生互动
- 阅读文章,集体回答问题。
- 媒体信息
- 图片出示问题。
- 反思内容
- 拓展阅读,增加阅读量,帮助深入理解课文。
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动笔写话 (0'0")
- 教师活动
- 请学生说说想对贝蒂说的话
- 学生活动
- 动笔自主写作
- 师生互动
- 交流写话结果
- 媒体信息
- 展示学生写作结果。
- 反思内容
- 感情升华,深入理解课文,把握主旨。
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优点记录:
环节清晰,教师亲和力强,学生认真投入,效率高。
讨论点:
课堂气氛过于严肃,不够活泼。
听课反思:
课堂教学可以让学生在轻松、愉悦的环境下进行。
评分总数:
70
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