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拼音课型的教学思路
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情境导入
按照传统的教师为中心的课堂，一节课40分钟一般都是教师在进行讲解，在跨越式教学中，拼音课型的教学思路是什么呢？和传统教学思路有何异同？
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案例：《ai ei ui》
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实战演练
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