识字4 田家四季歌
备课类创建时间：2018-09-25 20:04
学习时间：暂无|年级：二年级上 | 教材：人教社2016年新编教材
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学习目标：
暂无学习目标 -
简介：
- 教材分析
- 教学目标
- 1、会认“蝴、蝶”等17个字，正确书写“季”等10个字 。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、了解一年四季的农事活动，并从中体会到农民的辛苦。
- 重难点
- 重点 1、会认“蝴、蝶”等17个字，正确书写“季”等10个字 。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 难点 了解一年四季的农事活动，并从中体会到农民的辛苦。
- 学情分析
激趣导入
- 教师支持
- 教师播放课件演示四季美景。 师：同学们，你们知道图片中的景物各代表什么季节吗？因为季节的更替变化，大自然也会随着季节变化而变化，每个季节都有各自不同的美丽景色展现在大家面前。这节课，我们就一起来学习《田家四季歌》吧！ 板书课题《田家四季歌》。指名读、齐读。 2、认识生字“季”。
- 活动备注
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初读课文，交流识字
- 教师支持
- 1、请同学们把书翻到23页自己读课文。 要求：1、读准字音，读通句子 2、圈出不认识的字，想办法解决 2、师：读完课文上岸了，词语宝宝在等着你们呢，谁来领读一下。 出示加拼音的生字、词语，学生领读，开火车读。 3、师：大家读的真棒，能和老师分享一下你是怎么记住这些字的吗？ 交流识字方法。 1、含有相同偏旁的字：蝴 蝶 2、加一加：季 肥 粒 苦 虽 3、换一换：场 肥 4、师：生字宝宝单独出来，你还会读吗？我们一起把气球放飞吧。 游戏去掉拼音读生字。 5、师：大家把生字宝宝记住了！下面我们再次把课文读一遍，注意读文要求，开始！ 再次读文读通顺。 读书提示： 1、把生字读准确。 2、把课文读通顺。
- 活动备注
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写字指导
- 教师支持
- 1、师：大家读的真流畅，敢于接着挑战第二个环节写字吗？ 生：敢。 师：看谁观察最仔细。 整体出示本节课要求学生会写的十个生字，学生整体拼读，组词。重点指导“农、戴”的笔顺及间架结构，先让学生观察，然后老师指导书写。 2、所有字书空，教师及时纠错。 3、在语文书上描红一个写一个，其它的下课写。
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拓展阅读：
- 教师支持
- 师：大家生字写的真棒！现在请大家打开阅读材料61页读一读。 • 必读篇目：《割稻》《四季歌》 • 选读篇目： 《一年四季》 《四季之歌》
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拓展写话
- 教师支持
- 提示词： 季节 吹气球 肥胖 农民 帮忙 归来 戴眼镜 辛苦 过年 1、自由选词选字写话。2、老师读几个写的好的学生的作品。
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