学习元 · 2012第九届年会论文获奖论文-三等奖

2012第九届年会论文获奖论文-三等奖
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内容

学科	序号	标题
语文	1	提高作文讲评的时效性-周士霞
	2	如何指导三年级学生写好作文的方法研究-唐东梅
	3	《抓住细节，提高语文课堂教学的质量》-张维平李淑萍
	4	有效对话，让课堂焕发生机-张红
	5	低年级小练笔教学初探-朱先曙
	6	提高小学生阅读能力的方法-余云
	7	创新识字教学方法提高识字教学效率-余善超
	8	跨越式教育下情感教育的落实-刘苏萍
	9	挖掘教材语言训练点-于建民
	10	随文识字让低年级阅读教学更精彩-申静
	11	深入课堂研究，提高语文教学课堂实效性-徐洪霞
	12	浅谈研究性阅读教学动态过程的实践--昌平区二毛学校-张桂芹
	13	浅谈提高中年级学生阅读能力的点滴体会-李海燕
	14	论文提高中年级学生写作能力的初探-刘春燕、贾茅茅
	15	设计优质问题提高课堂实效的研究-吴景双高玉荣
	16	浅谈“跨越式211教学模式”小练笔的设计
	17	浅谈“跨越式”语文教学中进行自主、合作、探究的学习方法
	18	跨越式语文课堂教学中的质疑艺术
	19	试论农村小学生课外阅读现状及必要性
	20	让识字教学充满人文性
	21	浅谈生字教学
	22	以说促思，以读促学，说读写结合
	23	激发阅读兴趣培养阅读能力(张映荷)
	24	如何实施低年级的识字教学
	25	初探语文教学跨越式识字课试验
	26	低年级识字教学中小组协作学习的有效性研究
	27	语文课上培养学生的创新能力
	28	中高年级语文教学模式与策略研究
	29	网络环境下小学作文教学的尝试与思考
	30	小学中高年级语文作文教学策略初探
	31	激发兴趣，提高写作能力
	32	在语文阅读教学中激发学生自主学习的兴趣
	33	“多法并用”实现有效的阅读教学
	34	信息技术与语文教学的整合（莫翠婵）
	35	写话教学应从一年级抓起（谭丽珍）
	36	《在综合性学习中全面培养、提高学生语文素养》陈丹妮
	37	《多元智能理论下的语文综合性学习策略》李颖
	38	《在阅读教学中学习写作案例》邓丽君
	39	《跨越式课堂中识字教学方法初探》青龙第一实验小学胡雅冬
	40	现代信息技术，作文教学的新天地
	41	《网络环境下的作文教学》黄雯、刘彩霞、何秀萍
	42	《浅谈语文教学中信息技术的运用》麦伟英
	43	《浅谈多媒体语文教学的作用》杨惜珍
	44	浅谈文本教学中的整体性学习-杨景岚
	45	转变教学理念，构建高效课堂
	46	小练笔呈现课堂效率
	47	“跨越式”实验，力争大飞跃
	48	“跨越式”教学之我见
	49	培养学生创造性思维的领悟
	50	跨越式教学助我飞翔
	51	有效策略促进个性化表达
	52	《跨越式教学培养学生的创新思维》青龙肖营子总校王雪梅
	53	非网络环境下“精讲多读多体验”教学模式初探
	54	发挥课题试验的作用提高学生的读写能力
	55	小课题成就我的跨越式研究
	56	《放飞想象的翅膀》练倩仪
	57	《从课前——课内——课外的跨越》梁颖妤_
	58	《我的课堂我做主》青龙龙王庙希望小学马清华
	59	《让孩子真的飞跃起来》青龙龙王庙总校罗小枚
	60	信息化应用案例《中文标点的输入》(严佩宜、叶结敏)
英语	61	多种方式创设情境进行口语交际-蔡国艳
	62	浅析网络环境下，小学英语课堂语言输入的有效途径-梁红伶
	63	学习英语歌曲，提升学生英语输出-李静
	64	有效利用网络资源，激发学生兴趣，提高学生口语表达能力-吴娜，耿悦
	65	创设交际型课堂培养小学生英语兴趣
	66	非网络环境下农村小学跨越式英语教学初探
	67	浅谈农村小学英语教学存在的问题与跨越小学英语教学
	68	浅谈跨越式英语课堂教学中的师生说
	69	浅议情景交际在英语课堂中的运用
	70	让创新能力在跨越式英语课堂教学中展现
	71	浅谈小学英语“跨越式”模式下的有效教学
	72	浅谈英语跨越式课堂中的情景教学4.1
	73	跨越式英语教学中的情境教学
	74	小学英语教学中口语教学不容忽视
	75	在英语跨越式课堂中激起学生创新的浪花
	76	英语课堂中的情景教学
	77	小学英语“跨越式试验课题”中差异教学的实施（郭爱玲）
	78	拓宽听说之路，实现跨越之梦
	79	跨越式理念下英语单词教学策略
	80	“交际”为中心的英语教学策略研究
	81	创设情境交际还原生活
	82	《浅谈小学英语跨越式教学模式》青龙马卷子总校陈月
	83	《“跨越”让我紧张并快乐着》青龙第一实验小学庞方李红白小齐
	84	英语跨越式课堂中激起学生创新的浪花
	85	初探网络环境下辅助小学英语阅读教学的有效性
	86	信息技术英语写的教学
	87	借助网络资源重组教材,提高英语课堂教学质量
	88	慧媚抓实“听说”训练修改稿
	89	《巧用信息技术》肖学琼
	90	《谈小学信息化教学资源的有效性》李素玲
数学	91	浅谈初中数学“跨越式”教学模式
	92	《网络环境下的小学数学情景教学》胡路加
	93	《追求“优效”数学课堂的基本策略》张海侠
	94	《浅谈小学数学学习中思维定势与多角度思维的关系》熊宁
其他	95	信息技术与学科整合环境下的教师角色
	96	教学模式的一朵奇葩——跨越式教学
	97	班主任工作七字诀
	98	“信息技术”与学科深层次“整合”的初探-焦振洲
	99	把转化后进生工作运用在跨越式教学中
	100	对教学过程的动力分析