22.富饶的西沙群岛

备课类

创建时间:2016-11-30 11:52

学习时间:暂无|年级:三年级上 | 教材:人教版新课标

  • 学习目标:

    暂无学习目标
  • 简介:

教材分析
《富饶的西沙群岛》这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶,表达了作者对西沙群岛的热爱之情。选编这篇课文的意图,一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶,感受西沙海岛风光的美丽;二是学习课文里的优美语言,积累好词佳句。西沙群岛一带海水颜色鲜艳、异常美丽,学生可能缺乏实际的感受;对海里鱼的品种、数量之多,以及其他丰富的海域物产,也大都缺乏感性认识。所以描写海水色彩和海域物产的段落是本课的重点,对于远离海域的学生来说,也是教学的难点。本文在写作上的一个特点是首尾相呼应。第一自然段写出西沙群岛地理位置的重要和它是一个风景优美、物产丰富的地方。课文是先讲西沙群岛的位置,再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。写海面主要通过色彩的变化来表现它的美丽;海底主要写水产资源,突出其富饶。西沙群岛的海里有各种各样的珊瑚、懒洋洋蠕动的海参、威武的大龙虾;鱼的品种多、数量也多。写海滩则突出贝壳的“千奇百怪”和海龟的“庞大”、“有趣”。写海岛是围绕“鸟的天下”来写的,从总到分,使人确信西沙群岛是“鸟的天下”,进一步表现西沙群岛的富饶可爱。最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶。弄清为什么说西沙群岛是个风景优美物产丰富的地方。
教学目标
1、有感情地朗读课文第2、3、4自然段。 2、深入理解课文主要内容,了解我国西沙群岛的美丽和富饶,培养热爱祖国的感情。 3、学习课文里的优美语言,积累好词佳句,仿照课文段落进行打写。
重难点
教学重点: 了解西沙群岛海水,感知西沙群岛的风光秀丽。 教学难点: 理清课文脉络,学习总分总的写法。
学情分析
有独立学习的能力,要感受词语的丰富

导入


教师支持
1、上节课我们学习了《富饶的西沙群岛》,学会了生字,了解了课文的结构。回忆:课文围绕中心句从哪几个方面来描写西沙群岛的“风景优美 、 物产丰富?” 2、这节课就让我们学习课文2--4自然段,感受它的风景优美和物产丰富。
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品读课文


教师支持
1、看视频,听师范读。 2、西沙群岛的海水美吗?能找出词语来形容它吗?(五光十色、瑰丽无比) 3、有哪些颜色?怎样分布?你能美美的读吗?指名读。 4、为什么会产生这样美的景象?用因为……所以的句式来说。
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拓展阅读


教师支持
1、你想更深入了解西沙群岛吗?请看阅读材料P87——90《西沙群岛》、《珊瑚镶嵌的西沙群岛》《美丽的西沙风光》 2、看到喜欢的句子可以划起来,多读几遍。 3、交流分享。
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拓展写话


教师支持
1、看看板书,这篇课文是按什么结构写的》(总分总) 2、我们也试试按总分的结构来构思文章。写你喜欢的一处景点,抓住景点的几个特点。 按总分的结构列出提纲。 3、生写话,分享交流。
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