19.七颗钻石

听课类

创建时间：2017-11-30 15:21

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 三年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材

  • 简介：

  • 未填写 (6'30")
    • 导入 (6'30")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      读名言。读过哪些童话故事？板书课题
      媒体信息
      PPT、配乐
      反思内容
      由童话导入，可以吸引学生兴趣。
  • 未填写 (4'34")
    • 初读课文 (4'34")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      钻石。读词语。识记字形、字音。书写生字。
      媒体信息
      PPT
      反思内容
      识字教学到位，方法得当。
  • 未填写 (5'52")
    • 再读课文，掌握内容 (5'52")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      由干旱引入课文。朗读。重点词。小姑娘。五次变化。原因。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      词句教学中师生互动良好，教师问题设置合理
  • 未填写 (3'15")
    • 总结课文 (3'15")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1、五次变化。神奇。爱心。2、练一练。想象说话。如果你遇到小姑娘，你会说什么？
      媒体信息
      PPT
      反思内容
      课件设计有效，很直观。情感体会引导到位。
  • 未填写 (4'25")
    • 拓展阅读 (4'25")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      阅读文章，谈感受。
      媒体信息
      PPT
      反思内容
      谈感受应该指导怎么说，否则学生很难把握。
  • 未填写 (30'41")
    • 写话训练 (30'41")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1、以“我懂得了.....”为题，写爱的箴言。2、展示，学生读出自己的习作。3、配乐读爱心的名言。
      媒体信息
      PPT、配乐。
      反思内容
      写话题目设计的较难。拓展的名言，升华情感效果很好。

优点记录:

1、抓住了童话的特点，激发了学生学习兴趣。2、情境设计到位，帮助学生理解主题。3、拓展阅读和写作的内容设计合理，延伸了课堂。

讨论点:

1、关于爱心主题，联系学生生活实际的部分少了。2、写话题目有点难，箴言是什么，估计大多数三年级孩子是不懂的。

听课反思:

1、拓展反馈时，可以让学生联系实际或者互相合作说说想法。2、写话题目可以更贴近学生一点，比如，我想对谁说的话。3、理论依据是现代教学“自主合作探究”的理念。

评分总数:

92

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