• 第二课时——我想发明高科技讲台和课桌

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    • 第二课时——我想发明高科技讲台和课桌

     

    我想发明高科技讲台和课桌

        我想发明一种高科技讲台和课桌。课桌和讲台大家一般都看过,都亲自用过,现在的讲台和课桌大都是木质的,有些学生不爱护讲台和课桌,都在上面乱刻乱画,把讲台和课桌弄成这里洞那里洞,课桌和讲台都变成五颜六色的桌子。所以我想发明一种高科技讲台和课桌,它是由四个脚组成,它的四个脚和桌面还有“桌洞”都是铁的,由于学生写字要平整,所以桌面上粘上一层透明垫板,四个脚可以上下调动,桌面上还配置了四个按钮,分四种颜色,有白的﹑黄的﹑绿的﹑蓝的,它们有什么功能呢?学生桌上白的按钮是提醒老师讲错了。讲台上的白的是提醒学生专心听讲用的,因为上课时很安静,警报声不可以就这么叫起来,所以我把声音连接“课洞”,如果老师提醒你,它的警报声会变成很小的声音放出来。黄色按钮是上课举手的警报,每次我们举手都不要把手伸上来,只要按一下黄色按钮就可以了。老师的黄色按钮是叫我们举手回答问题。绿色的按钮没有什么大用途,老师的讲台上有一台显示器,绿色按钮按下去之后它会把举手的人的名字显示在屏幕上,这样老师就方便了一点。蓝色的按钮是很重要的,每个学生身上都要挂一个像火柴一样大的显示方向的小电脑。下课时你不在教室,如果老师有事情要叫你去一趟,就按绿色按钮,你的小电脑会叫起来,并显示出找你的那个老师的脸,老师会跟你说让你做什么。各班的人不是一样的,所以每班的显示器上只会显示出每班的老师。而且在讲台上的按钮学生不能使用,只有老师使用。

        好了,介绍完了。我的发明好不好,同学们你们喜欢我的创造吗?有什么不好的地方你们可要告诉我哟!

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