序号

刊发期数

文章名称

作者

作者单位

2010年

1. 1

2010．5

《地震中的父与子》与《慈母情深》精略结合课型教学设计

徐文玉

广东省深圳市南山区南山小学

协同阅读工具SURF——简单引导，轻松使用——兼评《地震中的父与子》教学设计

张阳¹、袁华莉²、韩秋枫²、丁杰²

1. 广东省深圳市向南小学

2. 北京师范大学现代教育技术研究所

3. 2

2010.6

《Module 5 Eating habits U14 Work with language》教学设计

周梦瑜

广州市越秀区东山培正小学

小学英语任务型教学应用策略透析

——基于《Module 5 Eating habits U14 Work with language》的案例点评

张洪锐¹、 王丽娜¹、吴一鸣

1. 北京师范大学现代教育技术研究所

2. 陆军航空兵学院

5. 3

2010.7

《Unit 6 Let’s go by taxi》教学设计

李静

新疆库尔勒华山中学

网络环境下小学英语单词句型新授课中的有效教学

——基于《Unit 6 Let’s go by taxi》的案例点评

周洁、

丁杰

北京师范大学现代教育技术研究所

2010.8

《review—fruits and vegetables》教学设计

梁红伶

北京市昌平区城关小学

立足语言综合应用、体现创新表达

——网络环境下小学低年级英语复习课设计策略

赵云建、丁杰

北京师范大学现代教育技术研究所

2010.9

《平移与旋转》教学设计

张纪云

广州市越秀区东风东路小学

浅谈支架式问题在小学几何概念教学中的应用

刘宝玲¹、王丽娜²、

吴一鸣³

1. 广东省广州市东风东路小学

2. 北京师范大学现代教育技术研究所

3. 陆军航空兵学院

2010.11

Make our life happy.教学设计

王芳

北京石景山区杨庄中学

现代教育技术让中学英语复习课“活”起来——网络环境下面向专题复习的中学英语课堂有效教学

刘俊生¹、 尉小荣¹、高彦²

1. 北京师范大学现代教育技术研究所

2. 北京市石景山区杨庄中学英语教研组

2010.12

《统计图的选择与应用》教学设计

于娜

北京市杨庄中学

利用现代教育技术促进中学数学课堂探究——网络环境下中学数学“探究式”教学模式与策略

刘俊生¹、 韩秋枫¹、

梁焕爽²

1. 北京师范大学现代化教育技术研究所

2. 北京市石景山区杨庄中学数学教研组

2011

2011.1

《四个太阳》教学设计

赵喜悦

河北省邢台市英华教育集团完全小学

《四个太阳》教学设计方案点评

赵兴龙、刘希

北京师范大学现代教育技术研究所

9.

2011.2

Unit 7 Spring Festival》教学设计方案

靳建围

河北省邢台市英华完全小学

以言语交际促进英语教学中的文化渗透——兼评《Spring Festival》教学评价

赵兴龙、刘希

北京师范大学现代教育技术研究所

10.

2011.4

《三个儿子》教学设计

闫 锐¹、

王赫男²

1. 新疆兵团华山中学

2. 北京师范大学现代教育技术研究所

网络环境下拓展阅读教学的实施模式及策略——《三个儿子》教学设计的案例点评

曹培杰、 丁杰

北京师范大学现代教育技术研究所

11.

2011.5

Fruit教学设计

计存荟¹、李敏²

1. 宁夏海原树台中心小学

2. 北京师范大学现代教育技术研究所

《乌鸦喝水》教学设计

侯建侠¹、周洁²

1.宁夏海原李俊中心小学

2.北京师范大学现代教育技术研究所

信息技术环境下小学语文朗读指导教学的策略与实施——《乌鸦喝水》教学设计的案例点评

曹培杰、 丁杰

北京师范大学现代教育技术研究所

信息技术支持下小学英语词汇教学方法探究与实施——Fruit教学设计的案例点评

王赫男、 刘旭、

曹培杰

北京师范大学现代教育技术研究所

利用信息技术促进西部农村地区义务教育优质均衡发展——“跨越式”课题在宁夏海原的教育实践

曹培杰¹、何克抗¹、王宗龙²

1. 北京师范大学现代教育技术研究所

2. 宁夏回族自治区海原县教育体育局

12．

2011.6

《三角形的外角》教学设计

金政国

北京市人大附中西山学校

信息技术工具支持下的几何课堂活动设计——《三角形的外角》教学设计的案例点评

丁杰、

张小艳

北京师范大学现代教育技术研究所

13.

2011.7

初中地理《中东》第一课时教学设计

崔登才

北京市人大附中西山学校

信息技术支持下的中学地理导学案应用探析

丁杰

北京师范大学现代教育技术研究所

14.

2011.8

初中语文《观刈麦》教学设计

王雅¹、

王君²

1. 重庆外国语学校

2. 北京市人大附中西山学校

信息技术环境下中学语文阅读教学策略——《观刈麦》教学设计的案例点评

丁杰、

韩秋枫

北京师范大学现代教育技术研究所

15

2011.9

《Unit 11 Cooking with Mocky》教学设计

李兰

北京市昌平区二毛学校

跨越式小学英语听说课教学模式与案例点评

尉小荣、韩秋枫、丁杰

北京师范大学现代教育技术研究所

16.

2011.10

《其他生物的呼吸》教学设计

李彦彬

北京师范大学朝阳附中

网络环境下的中学生物课堂探究教学模式——《其他生物的呼吸》教学设计的案例点评

张小艳、 丁杰

北京师范大学现代教育技术研究所

17.

2011.11

小学五年级语文《人物描写一组》教学设计

邱斌宁¹、

吴焕庆²

1. 深圳南山区前海小学

2. 北京师范大学现代教育技术研究所

网络环境下语文课堂读写结合的策略——《人物描写一组》教学设计的案例点评

姚远¹、

尉小荣²、 丁杰²

1. 东北师范大学教育科学学院

2. 北京师范大学现代教育技术研究所

18.

2011.12

Module6 Unit16 Christmas Is Coming教学设计

艾蒙群¹、

张洪锐²

1. 广州市越秀区东风东路小学

2. 北京师范大学现代教育技术研究所

技术促进语言运用的小学英语教学

韩秋枫、 尉小荣

北京师范大学现代教育技术研究所

2012年

19.

2012.1

《那片绿绿的爬山虎》第二课时教学设计

于海静

新疆农二师建设兵团华山中学

网络环境下小学语文阅读教学模式及策略——《那片绿绿的爬山虎》第二课时教学设计点评

贺平、 李敏

北京师范大学现代教育技术研究所

20.

2012.3

小学数学推理思维培养中的递进与跨越——以《探索5和2的倍数的特征》一课为例

陈继东

广东省广州市越秀区东山培正小学

利用信息技术促进小学数学课堂探究——兼评《探索5和2的倍数的特征》教学设计

郑姝¹、

张洪锐²

1. 徐州师范大学信息传播学院

2. 北京师范大学教育技术学院

21

2012.4

细品小学宋词教学中的“语文味”——以 《清平乐•村居》一课为例

张学青

广东省广州市越秀区东山培正小学

网络环境下小学宋词教学中工具性与人文性的“三相融”-----兼评《清平乐•村居》

翟豫欣¹、郑姝²

1. 北京师范大学现代教育技术研究所

2. 江苏师范大学信息传播学院

22

2012.5

网络环境下初中英语新授语法课教学设计

朱敏乐

深圳市宝安区海旺中学

信息技术运用于英语课堂的探究性与实践性研究——兼评《Adverbs》教学设计

汪晓凤

北京师范大学教育技术学院

23

2012.11

1:1数字化学习环境下的英语自主学习能力培养

刘克红

北京市人大附中西山学校

精心准备教学资源、合理设计自学任务——评人大附中西山学校刘克红教学案例

丁杰

北京师范大学现代教育技术研究所

2013年

24

2013.1

打造小学数字绘画思维型课堂——Beautiful Seasons字母插画课堂教学漫谈

林建庚

深圳市福民小学

电脑绘图与课程整合的创新案例-----兼评《Beautiful Seasons字母插画课堂教学》

郑娟、

江丰光

北京师范大学现代教育技术研究所