05.灰雀
备课类创建时间：2016-11-30 10:07
学习时间：暂无|年级：三年级上 | 教材：人教版新课标
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学习目标：
暂无学习目标 -
简介：
1．理解课文内容，懂得为什么说小男孩是一个诚实的孩子，体会列宁对孩子的教育过程及小男孩的认识过程。 2．学会本课生字新词。 3．培养学生创造性思维能力。
- 教材分析
- 《灰雀》这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事，反映了列宁爱鸟，更爱诚实的孩子。课文以人物对话为主线，既写出了列宁对孩子的教育过程，又写了小男孩心理认识过程。人物的内心活动外化为语言，二者相互交错，推动情节发展，并有机地融合在一起。
- 教学目标
- 1、认识“桦、胸”等五个生字，会写“郊、散”等12个生字。能正确读写“郊外、散步”等14个词语。重点指导“或”“胸”两个字的书写。 2、初读课文，了解课文的主要内容。 3、学会抓住小动物的外形、动作、声音等方面描写，表达自己的喜爱之情。
- 重难点
- 1、能正确书写“或、胸”等12个生字。会认5个生字。 2、学会抓住小动物的外形、动作、声音等方面描写，表达自己的喜爱之情。
- 学情分析
- 三年级的学生具有一定的阅读速度，能够快速抓住文章的中心，但是归纳总结还是有所欠缺。对于抓关键词语理解内容还需要进一步着重辅导。
导入
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初读课文
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- 过渡：列宁和灰雀之间到底发生了什么？赶紧打开书18页，看看是怎么回事吧。
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- 1、出示读书要求：自由轻声读课文，要求：读准字音，读通句子。边读边圈出生字新词，标出自然段。
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品读课文
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- （一）你喜欢灰雀吗？课文是怎么描写灰雀的？找出相关语句并画下来。 1、指名读所画出的句子。
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- 2、出示重点句： “两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。” （1）指名读句子。 （2）从哪几个方面看出它们惹人喜爱？学生在讨论中可以从三个方面了解灰雀非常惹人喜爱。①外形色彩艳丽，胸脯是粉红的和深红的。②它们“欢蹦乱跳”，动态活泼可爱。③在枝头唱歌，说明它们的叫声清脆悦耳。所以这三只灰雀非常惹人喜爱。 （3）有感情朗读
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- 3、师小结，设置悬念 第二天，那只深红色胸脯的灰雀竟然不见了，那它去哪了？下节课继续学习。
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拓展阅读
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- 《灰雀》的课外阅读资源
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拓展写话
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- 写你喜欢的一种动物，写出它的样子。
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