类型：暴躁/人际交往

地区：广东省台山市

学校：台城第二小学

小敬，长得牛高马大，小眼睛、宽脸蛋，乍一看就是“小蛮牛”的形象，他也的确是一身蛮力，脾气暴躁，一言不合就开打，就像易燃的炸弹一样，着实让人头疼。某天，小敬在厕所小便时，恶作剧心理作祟，竟把尿洒到隔壁班同学的身上。只是这件事发生后，班上的同学更加对小敬敬而远之，小敬真正成了“孤家寡人”，形单影只，一个人不被集体接纳是很孤独痛苦的，而由孤独滋生的坏情绪若无法排解就如同一个个随时会被引爆的“炸弹”，让人防不胜防。

一天下午放学，小敬的爸爸来学校找我，他一脸凝重地跟我说起小敬的事，原来为了教育小敬，他竟然恐吓小敬说，如果小敬再犯错就不让他上学了，小敬则干脆破罐子破摔，周末真的就去亲戚家的餐馆里刷了两天盘子，以此证明自己不上学的决心。

恶作剧后被同学孤立。

我特地和他父母进行了一次推心置腹的谈话，让他们暂时放下手头的工作，在家多陪陪小敬，用爱填补他在学校因孤独而产生的失落，疏导他无处安放的坏情绪。另外，在班里我下意识多和他待一块儿，一来可以避免他和同学因相处不好而发生的冲突；二来可以增进我们师生间的感情，让他逐步信任我。

接着我身体力行，首先特地召开一次班会，营造一个有利于小敬的班级环境。其次我尽量发掘小敬身上的闪光点，做得好的地方不失时机地进行表扬，即使没有好的表现，也要帮助他创造。

小敬遇事越来越心平气和，不再那么冲动易怒，同学们逐渐接纳他，打铁还需趁热，我顺势把小敬选为班里的安全小组长。