4月份听评课反思

成县支旗小学 赵琦

在本次课题组指导后，专家组指导老师们提出了宝贵的建议，希望我们以后的教学活动更有特色。

我所讲授的是pep小学英语五年级下册unit4的第一课时，要求学生能够听、说、读、写五个动词短语的ing形式，能运用句型 “what are you doing? I’m doing the dishes/….”询问别人正在做什么并作答，并围绕这个核心话题来展开教学活动。通过课题组专家的指导，我认识到在我的教学中还存在许多有待改进的地方，主要有以下几点：（1）我在对话练习中应该给学生养成邻座说的对话习惯，有固定的对话练习搭档，以提高课堂效率；（2）在课堂教学中应该有主次轻重之分，对于学生难以掌握的内容多花点时间，更多的是要放手学生，让学生去做。（3）在课堂中要注重情景交际性，创设一定的情境，让学生在情境中学习，练习。（4）在教学生，新旧知识要结合，以旧带新。

我将认真听取课题组专家的指导，深思我在教学中存在的问题，把我的教学工作搞得更好。

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