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《韩语入门》微课作品设计
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作品名称
韩语入门
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题目来源
因为有越来越多的人在爱看韩剧、爱韩星,他们会对于韩语会比较感兴趣,学习者应该会比较多,所以想做一个关于韩语的微课,帮助学习者初步掌握韩语基础。根据作品性质,该作品旨在帮助零基础人士学习韩语基础知识,所以内容较简单,故称之为“入门”。
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选题依据
1.韩国经济迅速发展,许多韩资企业在中国拔地而起,学习一门韩语,为今后的就业多了一条出路;
2.随着韩剧《来自星星的你》的播出,许多人沉浸在韩剧唯美的故事情节里不能自拔,加之近年来韩流、韩剧在国内的风靡,多数年轻人希望能够学习好韩语,以便无阻碍的观看韩剧、追逐韩星。
3.很多人不满足于学习英语这一门外语,加上韩语在很大一部分是根据汉字而来,学习起来不那么费力,所以选择了韩语学习;
根据以上三点,我选择了韩语入门这个题目。
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设计原则
原则一:可理解性:因为这是一门入门性的学习课程,学习者大多是零基础学习,所以要照顾学习者的认知水平,尽量让内容简单易懂;
原则二:简洁性:尽量让界面简单大方,给人看起来舒适的感觉;
原则三:精干性:课程时间会很短小精干,让学生短时间内掌握要点。
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设计思路
韩国语的学习要分为不同的模块进行:字母、单词、短语。
字母讲解 :包括字母的发音、使用,为了增强学习的趣味性和时代感;对字母的发音方法和书写规则要进行详细的讲解;
单词学习:字母学习之后,紧接着要选择相关的使用单词,并配以练习,加以巩固;
实用口语:这个部分会介绍一些使用的常用语,或者是影视剧的台词(有可能的话配以视频);
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具体实现
1.准备阶段
搜集资料,完善讲解内容。因为自己对这方面的知识还有点生疏,所以自己也要做好十足的准备。然后编写教案脚本。
2.制作阶段
关于课件的制作,我使用的工具是PowerPoint,整个风格的设计要简洁明了,方便理解。
3.后期阶段
完善微课,进行再编辑。
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原型界面
原型界面主要是我的课件的介绍。
第一部分,先大概介绍韩语字母的组成。
第二部分 ,开始本节课内容“单元音”的学习。
第三部分,介绍单元音与辅音“ㅇ”的结合
第四部分,拓展内容,添加简单单词和常用语的学习。
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特色优势
特色一:学习内容较简单,学习起来无压力;
特色二:相比纸质的书本,学生掌握的会更好;
特色三:学习人群较广泛,任何韩语零基础的人都可以来学习;
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- 标签:
- 设计原则
- 设计
- 题目
- 韩语
- 初定
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