年级

2012

专业

教育技术

姓名

张玲玲

学号

201211012012

上课日期

2014/4/21

上课次数

第 9 次上课

上课时间

8:00-9:40

填表次数

第 3 次填表

K：已有知识

学习该主题之前你了解哪些相关内容？

学习了有关课程开发的本质，课程开发的基础，课程开发的类型等相关内容。

W：提出问题

看到该主题后你会产生哪些问题？想学习什么内容呢？

1、什么是课程开发的模式？课程开发的模式有哪些？

2、各个模式的优缺点是什么？

3、各个模式之间有什么样的联系？

4、是否可以使各个模式有机的结合，平衡各个模式的优缺点，做到教学效果最优化？

L：总结收获

学习了该主题后你了解了哪些内容？有什么收获和体会呢？

W：再提问题

经过学习，你的问题都得到解决了吗？学习中又产生新的问题了吗？还想要知道什么呢？

文献阅读

是否阅读了与本次学习主题相关的文献或案例？有何感想？

备注