殷伟

《地球自转与公转》微课作品设计

        在中学教育实习阶段，发现地理课是采用PPT演示，口头传授等传统教学方法，来引导学生对知识的理解与掌握，从而完成课程的教学目标与任务。其方法缺乏新颖感，难以调动学生的兴趣，致使课堂效率不理想！通过二维动画技术的引入，地理课不再那么枯燥，反而有趣有意义，进而利用学生们的好奇心与注意力等特性，让他们全身性投入学习地理知识的过程中，在轻松高效的气氛里学习。

1.用户：七级学生

2.整体设计流程

（1）前期阶段：素材收集与制作，包括静态文本、图形图片、视频声音、动画等。

（2）中期阶段：以课本形式呈现，插入课本原型图片

                          以触摸屏幕按钮，切换界面显示内容

（3）后期阶段：功能的实现，不断修改完善作品。

1.设计首页地球的自传与公转.jpg

2讲解自转地球的自传.jpg

3讲解公转地球的公传.jpg

4课堂总结课堂总结.jpg

主要采用Macromedia Flash、PowerPoint2010等技术支持，展现出二维动画形式

1.动画形式展示，生动、活泼

2.内容新颖

3易于理解和记忆，语言简洁明了