年级

2012级

专业

教育技术学

姓名

贾玉梅

学号

201211012009

上课日期

04-14

上课次数

第 6 次上课

上课时间

1、2节

填表次数

第 3 次填表

K：已有知识

学习该主题之前你了解哪些相关内容？

对于课程定义的理解：“大教学观”、“大课程观”

课程的本质的讨论：教材、经验、知识等

自己学习过程中的理解与感受

W：提出问题

看到该主题后你会产生哪些问题？想学习什么内容呢？

1、课程的具体分类有哪些

2、课程不同分类的依据、理论基础是什么

3、对课程进行分类对学校、教室的教学；对学生的学习的影响有怎样的影响

4、怎么判断课程分类是否合理

L：总结收获

学习了该主题后你了解了哪些内容？有什么收获和体会呢？

W：再提问题

经过学习，你的问题都得到解决了吗？学习中又产生新的问题了吗？还想要知道什么呢？

文献阅读

是否阅读了与本次学习主题相关的文献或案例？有何感想？

备注