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路婉秋《动物远征队》写法思考
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1、作者是用什么手法来表现动物的性格
作者用拟人的手法来变现动物们的性格,列如狐狸很聪明,再一次喝水的时候,大的动物能喝到水,可小的动物却喝不到水,于是,聪明的狐狸想出了一个行得通的办法,大的动物先喝水,大的动物喝完,大的动物趴下,小的动物站在大的动物的身上,这样小的动物就能喝到水了。
还比如猫头鹰棕毛,他很宽容,雉鸡和小鹰捉来虫子,有蚯蚓等三样虫子,鼹鼠饿得不行了,猫头鹰就大方的让鼹鼠吃。
例如蝰蛇很勇敢,一次,母狐狸被猎人和猎狗追赶,时时刻刻都有着生命危险,但是蝰蛇不怕,不顾自己的的生命安危,挺身而出去就狐狸的伴侣母狐狸,之后,蝰蛇要断了马的腿,这样一来,马的腿就折了,所以,猎人和猎狗以及马都死了,令我们高兴的事,母狐狸成功逃出猎人和猎狗的手掌心。
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2、你认为哪个动物作者表现的最活灵活现,是抓住了他的哪个方面...
我认为狐狸作者表现得最活灵活现,是抓住了他的那个队长当得就像真的队长一样,比如,他非常的聪明,一次,动物们来到一个人家的游泳池里喝水,可是水池太大了,大的动物都难以喝到水,不用提,小的动物们更喝不着水,所以,狐狸就用聪明的脑袋想出来一个好的办法,让大动物先喝完水,然后大的动物帮小的动物,大的动物趴下,小的动物趴在大的动物身上,这样,小的动物就可以喝到水了。因此,动物们选他当队长。
还比如狐狸他很勇敢,在白鹿公园路上的时候,要过一个河,这个河很好过,小的动物门灵巧地通过了,大的动物也过到河的那一边了,可唯独棕兔们却陷入了河中,因为棕兔他们不喜欢水,这时,狐狸挺身而出,可还是没有把棕兔们拖到岸上,相反,他还陷入了困境中,这时,有些忧郁的大獾也变得不犹豫了,也下去救棕兔们了,大獾又让别的动物也下去救棕兔们了,可是后来,让我们悲惨的是,大獾和狐狸没有上岸。让我们喜悦的是,小棕兔们得救了,成功上岸!
还有一次,也可以体现出狐狸他很勇敢,一次,母狐狸被猎人和猎狗追赶着,时时刻刻都有着生命危险,这时,勇敢的狐狸不顾自己的生命安危,去就母狐狸,他那种凶猛的样子,吓得猎狗不知所措,可是最终,狐狸还是没有救到母狐狸,这时,蝰蛇猛地钻出草丛里,一下子把马的腿给咬出血了,这下子,马和猎人以及猎狗都已经死了,令我们高兴的是,母狐狸终于成功的逃出了猎人和猎狗的少掌心了!我真为母狐狸而感到高兴,不知道这事情过后,说不定母狐狸的狐狸怎样感谢蝰蛇呢,那时候蝰蛇一定会很骄傲吧... ....
还比如说大獾他很团结,在要去白鹿公园的时候,狐狸点了一下人数,发现少鼹鼠,于是,大獾就决定去找鼹鼠,这时,动物们纷纷议论说:“别去了,丢下鼹鼠他一个也耽搁不了什么事情的!”可是,大獾非常执着的说:“他要去找鼹鼠。”于是,他三步并作两步来到他在法新林的家的洞口,因为她家和鼹鼠家是通着的,于是,他就喊:“鼹鼠,出来呀。”就这样,大獾叫了好几声,可是鼹鼠还是没有出声,大獾又叫了一遍,鼹鼠回答说:“我我不去了,我走的太慢”可是,大獾拥有着一颗团结的心,坚决要让鼹鼠参加这次去白鹿公园的路程,鼹鼠不走的慢吗,所以,大獾要背鼹鼠走,大獾背着鼹鼠一起走回动物群中,动物们一起向白鹭公园前进!
我还认为小鹰作者表现得最活灵活现,作者说他在空中飞成一条弧线,再飞回来,现实当中,有的小鹰真的是这样。
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3、你认为书中动物的性格特点对你的成长有什么启发、教育作用?
我觉得书中的动物的性格和特点对我的成长有很大的启发,我原来非常非常的胆小,遇到什么困难,都会退缩的,但自从读了这本书后,我就明白一个道理,世界上没有可怕的事情,于是,我就慢慢的变得勇敢起来。现在不勇敢的小读者们,你们听明白了吗?
我觉得书中的动物的性格和特点对我的成长有很大的启发,我原来不怎么聪明,数学遇到难题就空着,自从读了这本书,我就觉得其实世上没有难的事情,只要用心去做,就会取得成功,有一句话是这么说的:世上无难事,只要肯攀登。现在不聪明的小读者们,你们听明白了吗?
我觉得书中的动物的性格和特点对我的成长有很大的启发,原来我很小气,比如说,桌子上有盘苹果,这个盘里有两个苹果,有一个大的水果也有一个小的水果,我和妹妹分,我就会拿一个大的苹果,妹妹只好拿那小的苹果了,自从我看了这本书后,我就明白一个道理,要学会宽容,不要小气,一天,我的妹妹又来了,桌子上仍有两个苹果,我就把大的苹果让给妹妹吃,而我,却吃另一个小的苹果,虽然这个苹果很小,但我的这个小苹果真的很甜很甜,因为我明白了一个大道理,做人,要学会宽容,大度。现在不大度的小读者们,你们听明白了吗?
我觉得书中的动物的性格和特点对我的成长有很大的启发,原来我很不团结,别人打我,或者踢我,我都会还给他,比如说,他踢我一下,我也会踢他一下,他打我一下,我就会打他一下,因此,关系闹得很不好,自从我看了这本书后,我就明白一个道理,做人要学会团结,于是,别人打我或者踢我,我都不会动手打她,或者踢他,我会像没事一样地干着我手中的活,自认而然的,别人也就不好意思踢我了,我们就会变得非常非常的团结。现在不团结的小读者们,你们听懂了吗?
我觉得书中的动物的性格、特点、对我的成长有很大的启发、教育作用,原来我不爱帮助别人,自从读了《动物远征队》的第6章,畅饮的这一个故事。
再去白鹿公园的路上,要经过一个游泳池,动物们决定先去那里喝水喝个痛快,于是,他们来到了水池边,可是大的动物都很难喝到水,更何况小的动物们呢,狐狸领之一振,想出了一个好办法:“大的动物先喝完水,大的动物趴下,小的动物站在大的动物的身上,这样,小的动物就能喝到水了呀。”动物们都对狐狸的这个好办法感到高兴,小的动物就更是了呀,因为这样,小的动物们才能喝水喝的饱饱的。
于是,开始行动了,大的动物们喝完水都说,现在干什么都行,大的动物只有大獾和狐狸。
如果动物们都趴在狐狸或大獾的身上,那得多疼啊,可是,狐狸和大獾不怕疼,趴在地下,让小动物们喝到水。从这里可以看出来,大的动物:狐狸和大獾,是多么爱助人为乐,那么坚强呀。要是我的话,我一定会疼得不像样子的。不久,小的动物和大的动物就一起接着赶着去白鹿公园的路程了。
之后,我就明白了一个极为重要的,既然动物们都能帮着别人,那我们也能帮助别人,那如果我们帮着了别人,别人得到了好处,他就高兴,因为是我们帮助了他,所以,我们也会向他一样高兴的。现在不爱助人的小读者们,你们听明白了吗?
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4、这些动物的想法、做法,你有想不通的困惑吗?
蛤蟆为什么从白鹿公园哪个好地方回到法新林了呢,在哪里该有多好啊,没有人捉,有水喝,有虫子吃,要是我的话,我一定会呆在白鹿公园,蛤蟆他不在白鹿公园呆就不呆呗,还要去到法新林里去寻找那些动物们,一起去白鹿公园。
为什么猫头鹰不愿意让别人牵着鼻子走?
为什么大獾背鼹鼠,鼹鼠挺舒服的嘛,为什么鼹鼠还要执着从大獾的背上下来呢,要是我的话,我一定会好好地呆在大獾的身上,享受着,而且鼹鼠还差点和动物远征队走散了,这是图于什么呢?而且鼹鼠还伤心的哇哇大哭起来,我要对鼹鼠说:“早知今日,何必当初呢?”
为什么在第6章,畅饮的时候,小的动物喝不到水,而狐狸却提出了一个好建议:“大的动物先喝完水,”大的动物在帮小的动物:“首先,大的动物趴下,小的动物在站在大的动物的身上。”这样小的动物才能喝到水。更主要的是,大的动物仅仅只有狐狸和大獾,那就只能是大獾的狐狸帮助别的小动物,那么,小的动物站在大獾和狐狸的身上的多疼啊,那为什么狐狸还提出这个建议了呢?并且,动物们会都同意了狐狸的这个想法,当然了,小的动物们都愿意站在狐狸和大獾的身上,不但没有疼痛,还很舒服,狐狸和大獾可都是“软座”呀!这到底是为什么呢?
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欢庆晚会 编写
动物们一听要开欢庆晚会,高兴的又蹦又跳,动物们纷纷讨论着这个晚会是谁开,是狐狸呢,还是大獾那!这个晚会的地方又是哪呢?终于,动物们知道这个晚会是大獾来开,也知道了晚会的地点是池塘。
于是,动物们三三两两的来到了池塘边,狐狸说:“咱们谁先唱?”蝰蛇说:“我先唱。”但是,大家喊着叫着也要唱,可是,这个晚会是由大獾来主持,所以,只能大獾来决定,大獾说道:“咱们这是欢乐晚会,所以,我不想让大家变得不高兴,这样,咱们先一起唱歌大合唱,作为开头,高高兴兴的唱,然后,谁想单独唱谁在单独唱,于是,动物们都同意了大獾的这个想法。
在大合唱里有灰鹭梢哨的声音,有蝰蛇丝丝的声音... ...等各种各样的声音。
这回,是单独唱了,首先是母狐狸唱,因为他是新家来的成员,也是狐狸的好朋友。他唱着:
天气真好呀, 天气真好呀。
美丽的花朵, 五颜六色的呀。
真呀真漂亮, 呀真呀真呀漂亮。
小湖真清澈, 今天我真快乐。
母狐狸唱完了歌,大家都鼓起掌来。
这回,是小鹰单独唱了,小鹰唱着:
从前,在法辛林里,有一片小树林,
有许许多多的小鸟停留在树枝上,唧唧喳喳叫个不停。
啊,小鸟的样数真多呀,有灰鹭,有百灵鸟... ...啊小鸟的颜色也是五光十色的,有红,有绿,有紫红色,有浅浅的绿色。
小鹰唱完,大家都拍手连连叫好。
这回,是蝰蛇唱的了,因为当时,蝰蛇是第一个举手的,不唱,他也会觉得挺丢面子的。于是,他唱着:
丝丝丝丝丝丝丝 丝丝丝丝丝丝丝
今天真高兴 今天真高兴
前面有母狐狸的歌声 前面有母狐狸的歌声
真好听 真好听
有小鹰的歌声 有小鹰的歌声
真好听 真好听
原来,蝰蛇是做了一个总结,大家都问他:“你为什么不唱刚才要唱的那首歌呀?”蝰蛇回答:“我怕唱跑调。”大家都呵呵呵的笑了起来,说:“你这首歌就唱跑调了呀!”
就这样,许多动物都唱了自己拿手的歌曲。
最后一次,是大獾的一个惊喜戏,首先大獾拿出一个盒子,动物们都围在大獾的身边,挤得不像样子,大獾的这个戏有一些麻烦,大的盒子里包着中盒子,中盒子里包着小盒子,每个盒子都有盖,前两个盒子里有两袋糖果,狐狸给大家每个人都分了一块,大家吃后,都连连摆手叫好,这回,是最后一个小盒子了,大獾轻轻把最后一个小盒子打开,咔嚓一下,两个手指摆成v自行的样子,一下子伸了出来,把动物们吓了一大跳,不一会儿,动物们才清醒了过来。
不一会儿,晚会就结束了,动物们也很困了,躺下就呼呼大睡了。
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我的新体会
原来,小鹰具有善良、爱助人为乐的好品质,值得大家学习,可是我自从看了第23章:解救母狐狸那张,我就觉得,母狐狸不具有善良的品质了,也不值得我们学习了,当然,他爱助人为乐的品质可值得我们学习,母狐狸被猎人和猎狗追赶着,时时刻刻都有着生命危险,小鹰却说:“没事,他又不是我们动物远征队的伙伴。”这时,鼹鼠看了看狐狸伤心的样子说:“你可真是的,真没有同情心。”小鹰却小声嘀咕:“本来他就不是我们的队员吗,跟我们没有任何关系,可是,我的心里也不好受呀,虽然她不是和我们同伙,但是他也一样是动物,我也能理解,鼹鼠又说道:“还有,那是狐狸的好朋友。”鼹鼠说到,这回,小鹰惊呆了,连忙对狐狸说:“对不起。”狐狸抹了抹眼泪,:“没关系。”
从这里可以看出来:小鹰一点也不善良,相反,这里还可以体现出狐狸的大度。
同学们,一定要学习狐狸的的大度,不要学习小鹰的不善良哦!
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再读动物远征队(一)
我对《动物远征队》这本书的喜爱之情可不小,所以,我要再读一遍《动物远征队》这本书,而且,我还有不少的新发现呢,比如说,原来我认为小鹰很善良,可复读完了之后,我又觉得小鹰不善良了,还有,我原来认为大獾很不爱助人为乐,当然也是第一遍读时收获的,相反,这一次,我觉得大欢乐与助人为乐了。
小鹰不善良,一次,母狐狸被猎狗追赶,时时刻刻都有着生命危险,狐狸非常伤心,鼹鼠对狐狸说:“别伤心了。”小鹰说:“母狐狸又不是远征队的队员,你哭什么呀?”鼹鼠瞪了小鹰一眼:“那他毕竟也是动物呀,你一点都不善良。”小鹰哑口无言,鼹鼠又说道:“再说了,那是狐狸的好朋友,小鹰吃惊地说道:“对不起,狐狸队长。”狐狸却说:“没关系,没关系。”这里还可以体现出狐狸的大度。
乐于助人的大獾,在喝水的时候,我认为只有狐狸帮助小的动物喝水呢,这次,我复读的时候仔仔细细的读了一遍,原来,大獾也是帮助小动物的呀。
我又读了一遍《动物远征队》这本书,收获可真不小呢!
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